Van formule naar grafiek

Van formule naar grafiek

Verberg docent
Afspelen
Geluid uitzetten
Afspeelsnelheid
00:00 / 07:35
Ondertiteling/CC
Instellingen
Volledig scherm
Oefenen
Open vraag

Een student verdient 20 euro met een freelance klus. Daarnaast ontvangt de student 2,50 euro voor elke opdracht die de student afrondt. De formule die hier bij hoort is V = 20 + 2,50a.

a. Schrijf onderstaande tabel over in je schrift en vul deze in.

aantal afgeronde opdrachten (a)
0
2
4
6
8
10
12
14
verdiensten (V)

b. Teken de bijbehorende grafiek.

c. Lees uit de grafiek af hoeveel de student verdient bij 11 opgeloste opdrachten.

Samenvatting

Het verband tussen formules, tabellen en grafieken

Er bestaat een duidelijke relatie tussen formules, tabellen en grafieken. Je kunt:

Vanuit een formule een grafiek maken.

Vanuit een grafiek een tabel maken.

Vanuit een tabel een formule opstellen.

We gaan nu een voorbeeld bekijken om te zien hoe dit in de praktijk werkt.

Voorbeeld 1: Verdiensten bij een bijbaantje

Stel je hebt een bijbaantje waarbij je €7,50 per uur verdient, en daarnaast krijg je €5 voor elk klant dat je helpt. De formule die hierbij hoort is:

V = 7,50 + 5a

Hier staat V voor de verdiensten in euro's en a voor het aantal klanten. We kunnen dit nu combineren met een tabel, waarin we de verschillende waarden van a invullen:

Aantal Klanten (a)
Verdiensten (V)
0
€7,50
1
€12,50
2
€17,50
3
€22,50
4
€27,50

Grafiek maken

Nu we deze tabel hebben, kunnen we een grafiek maken. De coördinaten die we uit de tabel halen zijn:

(0; 7,5)

(1; 12,5)

(2; 17,5)

(3; 22,5)

(4; 27,5)

Zorg ervoor dat je een goed assenstelsel gebruikt.

De horizontale as is voor het aantal klanten (a), en de verticale as is voor de verdiensten (V). Teken de punten en verbind ze met een rechte lijn:

Afbeelding

Voorbeeld 2: Een bad leeglaten

Laten we nu een ander voorbeeld bekijken waarin we een bad laten leeglopen. De bijbehorende formule is:

I = 120 - 18m

Hierin is I de inhoud in liters en m het aantal minuten. We zullen ook hier een tabel maken:

Minuten (m)
Inhoud (I)
0
120
1
102
2
84
3
66
4
48
5
30
6
12
7
-6

Let op: bij 7 minuten is de inhoud negatief. Dit betekent dat het bad al leeg is en je kunt niet minder dan 0 liter hebben.

Grafiek maken

Nu we de tabel hebben ingevuld, kunnen we weer een grafiek maken. De coördinaten zijn:

(0, 120)

(1, 102)

(2, 84)

(3, 66)

(4, 48)

(5, 30)

(6, 12)

Gebruik weer een assenstelsel waarin de horizontale as het aantal minuten (m) weergeeft en de verticale as de inhoud (I):

Afbeelding
Veelgestelde vragen
Bekijk ook
4,8

Voeg je bij ruim 80.000 leerlingen die al leren met JoJoschool

Helemaal compleet!

Alle informatie die ik voor mijn toetsen moet kennen is aanwezig, de powerpoints zijn duidelijk en makkelijk te begrijpen. De opdrachten passen altijd goed bij het onderwerp en ondersteunen goed bij het leren. JoJoschool is erg overzichtelijk voor mij!

Heel overzichtelijk

Ik gebruik het nu voor Biologie, het werkt ontzettend goed, het is heel overzichtelijk en alles wordt behandeld. Hoog rendement haal ik met leren, geen langdradige verhalen, maar ook niet te moeilijk. Het houdt ook automatisch bij hoe ver je bent.

Beter dan YouTube

Het is voor mij een erg goede manier om de leerstof voor toetsen te begrijpen. De video’s zijn een stuk duidelijker en beter dan de meeste video’s op YouTube.

Waarom kies je voor JoJoschool?

Hoger scoren

86% van onze leerlingen zegt hoger te scoren.

Betaalbaar en beter

Een alternatief op dure bijles, altijd uitgelegd door bevoegde docenten.

Sneller begrijpen

83% van onze leerlingen zegt onderwerpen sneller te begrijpen.

Ontdek JoJoschool 🎁

Met ons overzichtelijke platform vol met lessen en handige tools heb je alles voor school binnen handbereik. Maak je account aan en ervaar het zelf!

“Door JoJoschool kan ik makkelijker en beter leren” - Anne, 3 havo