Het schetsen van een grafiek is over het algemeen niet verplicht op een examen, tenzij de vraag er expliciet om vraagt. Als je alle berekeningen correct uitvoert en tot het juiste antwoord komt, wordt je antwoord als correct beoordeeld.
De berekening, bijvoorbeeld met behulp van de afgeleide om een maximum of minimum te vinden, is de kern van de oplossing. Een schets van de grafiek dient vaak als visuele ondersteuning of als een methode om te controleren of het gevonden uiterste punt inderdaad een maximum of een minimum is.
Bijvoorbeeld, als een functie zoals O=−x2+82x+1344 (een kwadratische functie met een negatieve coëfficiënt voor x2) wordt gebruikt, beschrijft deze een bergparabool. Van een bergparabool is bekend dat het uiterste punt dat wordt gevonden met de afgeleide altijd een maximum is. In zo'n geval bevestigt een schets dit alleen maar.
Het is dus belangrijk om altijd goed de formulering van de vraag op het examen te lezen. Als er niet specifiek om een schets wordt gevraagd, zijn de correct uitgevoerde berekeningen en het juiste antwoord voldoende.