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CAHIER D'ACTIVITÉS B
Grandes Lignes · 4 VWO
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CHAPITRE 4 À L'AFFICHE
A LE SEPTIÈME ART
écouter A: interview avec Patrick, doubleur
lire A: article sur le film Jappeloup
grammaire A: les pronoms personnels
parler A: faire une présentation de film
écrire A: écrire le compte-rendu d’un film
B LA VIE D'ARTISTE
regarder B: une professeur d'art présente une ceuvre d’art
lire B: article sur Bebar, artiste de graffitis
grammaire B: les verbes irréguliers mettre, dire, décrire et ouvrir
parler B: décrire une ceuvre d'art
écrire B: écrire le portrait d’un artiste contemporain
C À VOIR OU PAS?
écouter C: discussion sur une sortie
lire C: article sur le festival Solidays
grammaire C: impératif
parler C: faire un exposé sur un événement culture!
écrire C: écrire une critique de concert
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CHAPITRE 4 VOCABULAIRE & PHRASES-CLES
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TACHE faire un film promotionnel d'un événement culturel
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CHAPITRE 5 L'ÉCOLE, TOUTE UNE VIE?
A MA VIE SCOLAIRE
écouter A: interview avec une lycéenne française
lire A: reportage sur Maxime, qui passe le bac à 14 ans
grammaire A: les pronoms interrogatifs
parler A: faire une interview sur 'école
écrire A: écrire un article a partir d’une interview
B QUE DES COURS?
regarder B: Claire parle de son lycée a Paris
lire B: article sur les cours de récré
grammaire B: les verbes choisir, devenir, croire, savoir
parler B: parler de son endroit préféré au lycée
écrire B: décrire ses activités extrascolaires
C L'ÉCOLE DE L'AVENIR
écouter C: discussion sur une école sans notes
lire C: article sur I’école de l'avenir
tuyau: la phrase principale de l’alinéa
grammaire C: l'ordre des mots
parler C: discuter d’améliorations a réaliser dans ton lycée
écrire C: participer 4 un concours sur l’école de l'avenir
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CHAPITRE 5 VOCABULAIRE & PHRASES-CLES
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TACHE faire une interview sur I’école 2.0
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CHAPITRE 6 PRÉPARATION À L'EXAMEN
CSE LEESVAARDIGHEID
quand utiliser le dictionnaire, questions ouvertes
SE KIJK- EN LUISTERVAARDIGHEID
l'idée principale, les connecteurs logiques et les répétitions
SE SPREEKVAARDIGHEID
conversation formelle
SE SCHRIJFVAARDIGHEID
écrire un e-mail formel
DELF B1 COMPREHENSION DE L'ORAL
questions a choix multiple
DELF B1 COMPREHENSION DES ECRITS
questions ouvertes
DELF B1 PRODUCTION ECRITE
étapes de production écrite
DELF B1 PRODUCTION ORALE
approche du jeu de réle
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grammaire B: les verbes irréguliers mettre, dire, décrire et ouvrir
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Mettre (présent, passé composé, imparfait, futur en conditionnel)
12 min
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Dire (présent, passé composé, imparfait, futur en conditionnel)
13 min
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Geen taken beschikbaar
Écrire, décrire, s'inscrire (présent, passé composé, imparfait, futur en conditionnel)
20 min
samenvatting
Geen taken beschikbaar
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Ainstein
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Wat betekent het Franse werkwoord 'mettre'?
