Elektronenoverdracht

Elektronenoverdracht

Verberg docent
Afspelen
Geluid uitzetten
Afspeelsnelheid
00:00 / 21:15
Ondertiteling/CC
Instellingen
Volledig scherm
Oefenen
Open vraag

Kalium wordt gemengd met een joodoplossing tot kaliumjodide. Geef de totaalvergelijking van de reactie.

Samenvatting

Leerdoelen

Je kunt aanwijzen dat stoffen elektronen kunnen opnemen of afstaan

Je kunt redoxreacties opstellen met behulp van halfreacties

Je kunt redoxreacties herkennen aan elektronenoverdracht of verandering in lading

Elektronenoverdracht in koper en zuurstof

Laten we het voorbeeld van het Vrijheidsbeeld bekijken. Dit beroemde standbeeld was oorspronkelijk koperkleurig, maar werd later groen door de reactie met zuurstof en koolstofdioxide, wat resulteerde in kopercarbonaat.

Het Vrijheidsbeeld is nu groen door de redoxreactie tussen koper en zuurstof.
Het Vrijheidsbeeld is nu groen door de redoxreactie tussen koper en zuurstof.

Koper () is een reductor, omdat het elektronen kan afstaan en koperionen (Cu^{2+}Cu^2Cu^2+Cu^2CuCu6Cu62Cu6CuCu{+}Cu^{+}Cu{2}^{+}) vormt. Zuurstof (O_2OO\_), aan de andere kant, is een oxidator die elektronen opneemt en oxide-ionen (O^{2-}O^2OO^O^{2}O^{2}^) vormt.

Halfreacties

Reductor (koper): Cu\left(s\right)\to Cu^{2+}+2e^{-}Cu\left(\right)\to Cu^{2+}+2e^{-}Cu\to Cu^{2+}+2e^{-}Cu\to Cu^{2+}+2eCu\to Cu^{2+}+2Cu\to Cu^{2+}+Cu\to Cu^{2+}Cu\to Cu^2Cu\to Cu^2+Cu\to Cu^2Cu\to CuCu\to CCu\toCu-CuC

Oxidator (zuurstof): O_2\left(g\right)+4e^{-}\to2O^{2-}O_2\left(g\right)+4e^{-}\to2O^2O_2\left(g\right)+4e^{-}\to2O^2-O_2\left(g\right)+4e^{-}\to2O^2O_2\left(g\right)+4e^{-}\to2OO_2\left(g\right)+4e^{-}\to2O_2\left(g\right)+4e^{-}\toO_2\left(g\right)+4e^{-}-O_2\left(g\right)+4e^{-}O_2\left(g\right)+4eO_2\left(g\right)+4O_2\left(g\right)+O_2\left(g\right)O_2\left(\right)O_2\left(G\right)O_2\left(\right)O_2O

Het proces tot één reactievergelijking

Om een correcte redoxreactie op te stellen, moet het aantal elektronen aan beide zijden gelijk zijn. Daarom vermenigvuldig je de halfreacties om dit aantal gelijk te maken. Vermenigvuldig de koper-halfvergelijking met 2 zodat het aantal elektronen gelijk is aan de elektronen in de zuurstof-halfvergelijking.

2\;Cu\left(s\right)\to2\;Cu^{2+}+4\;e^{-}2\;Cu\left(s\right)\to2\;Cu^{2+}+4e^{-}2\;Cu\left(s\right)\to2Cu^{2+}+4e^{-}2Cu\left(s\right)\to2Cu^{2+}+4e^{-}2Cu\left(\right)\to2Cu^{2+}+4e^{-}2Cu\to2Cu^{2+}+4e^{-}2Cu\to2Cu^{2+}+e^{-}2Cu\to2Cu^{2+}+2e^{-}2Cu\to Cu^{2+}+2e^{-}

O_2\left(g\right)+4\;e^{-}\to2\;O^{2-}O_2\left(g\right)+4\;e^{-}\to2O^{2-}

Optellen en eindsom

Door deze halfvergelijkingen op te tellen, verdwijnen de elektronen:

2\;Cu\left(s\right)+O_2\left(g\right)\to2\;CuO2\;Cu\left(s\right)+O_2\left(g\right)\to2CuO2Cu\left(s\right)+O_2\left(g\right)\to2CuO2Cu\left(s\right)+O_2\left(g\right)\to2Cu2Cu\left(s\right)+O_2\left(g\right)\to2C2Cu\left(s\right)+O_2\left(g\right)\to22Cu\left(s\right)+O_2\left(g\right)\to2Cu^{2+}2Cu\left(s\right)+O_2\left(\right)\to2Cu^{2+}2Cu\left(s\right)+O_2\to2Cu^{2+}2Cu\left(s\right)+O_2g\to2Cu^{2+}2Cu\left(s\right)O_2g\to2Cu^{2+}2Cu\left(s\right)\to2Cu^{2+}2Cu\left(s\right)\to2Cu^{2+}+4e^{-}2Cu\left(\right)\to2Cu^{2+}+4e^{-}

Dit proces laat zien hoe twee koperatomen en één zuurstofmolecuul reageren om koperoxide (CuO) te vormen.

Een ander voorbeeld

Veelvoorkomende proef: Magnesiumlint (Mg) wordt in een zure oplossing (zoals zwavelzuur) geplaatst, en je ziet een gas (H₂) vrijkomen. Dit zijn de betrokken halfreacties:

Reductor halfvergelijking (magnesium): Mg\left(s\right)\to Mg^{2+}+2\;e^{-}Mg\left(s\right)\to Mg^{2+}+2e^{-}Mg\left(s\right)\to Mg^{2+}+2eMg\left(s\right)\to Mg^{2+}+2Mg\left(s\right)\to Mg^{2+}+Mg\left(s\right)\to Mg^{2+}Mg\left(s\right)\to Mg^2Mg\left(s\right)\to MgMg\left(s\right)\to MMg\left(s\right)\toMg\left(s\right)-Mg\left(s\right)Mg\left(\right)MgM

Oxidator halfvergelijking (waterstofionen): 2\;H^{+}+2\;e^{-}\to H_2\left(g\right)2\;H^{+}+2e^{-}\to H_2\left(g\right)2H^{+}+2e^{-}\to H_2\left(g\right)2H^{+}+2e^{-}\to H_2\left(\right)2H^{+}+2e^{-}\to H_22H^{+}+2e^{-}\to H2H^{+}+2e^{-}\to2H^{+}+2e^{-}-2H^{+}+2e^{-}2H^{+}+2e2H^{+}+22H^{+}+2H^{+}2H2

De som van deze reacties geeft de totale redoxreactie: Mg\left(s\right)+2\;H^{+}\to Mg^{2+}+H_2\left(g\right)Mg\left(s\right)+2H^{+}\to Mg^{2+}+H_2\left(g\right)Mg\left(s\right)+2H^{+}\;\to Mg^{2+}+H_2\left(g\right)Mg\left(s\right)+2H^{+}\to Mg^{2+}+H_2\left(g\right)Mg\left(s\right)+2H^{+}\to Mg^{2+}+H_2\left(\right)Mg\left(s\right)+2H^{+}\to Mg^{2+}+H_2Mg\left(s\right)+2H^{+}\to Mg^{2+}+HMg\left(s\right)+2H^{+}\to Mg^{2+}+Mg\left(s\right)+2H^{+}\to Mg^{2+}Mg\left(s\right)+2H^{+}\to Mg^2Mg\left(s\right)+2H^{+}\to MgMg\left(s\right)+2H^{+}\to MMg\left(s\right)+2H^{+}\toMg\left(s\right)+2H^{+}-Mg\left(s\right)+2H^{+}Mg\left(s\right)+2H^{+}0Mg\left(s\right)+2H^{+}Mg\left(s\right)+2HMg\left(s\right)+2Mg\left(s\right)+Mg\left(s\right)Mg\left(\right)Mg\left(S\right)Mg\left(\right)MgM

Herkennen van redoxreacties

Stel jezelf de volgende vragen:

Is er sprake van elektronenoverdracht?

Verdwijnen of ontstaan er elementen?

Als één van de bovenstaande vragen met ‘ja’ beantwoord kan worden, is er sprake van een redoxreactie.

Reactie
Is het een redoxreactie?
2\;Cu+O_2\to2\;CuO2\;Cu+O_2\to2CuO2\;Cu+O_2\to CuO2\;Cu+O_2\to C2uO2\;Cu+O_2\to CuO2Cu+O_2\to CuOCu+O_2\to CuOCu+O\to CuOCu+O?\to CuOCu+O?2\to CuOCu+O?\to CuOCu+O\to CuOCu+O{2}\to CuO
Ja, want koper staat twee elektronen af en wordt omgezet tot een koperion
Nee, want beide deeltjes hebben voor en na de pijl dezelfde lading. Het is een oplosvergelijking.
2\;Na(s)+Cl_2(g)\to2\;NaCl(s)2\;Na(s)+Cl_2(g)\to2NaCl(s)2\;Na(s)+Cl(g)\to2NaCl(s)2\;Na(s)+Cl2(g)\to2NaCl(s)
Ja, want natrium is voor de pijl ongeladen en is na de pijl positief geladen en heeft dus een elektron afgestaan.
2\;H_2(g)+O_2(g)\to2\;H_2O(s)2\;H_2(g)+O_2(g)\to2\;HO(s)2\;H_2(g)+O_2(g)\to2\;H2O(s)2\;H_2(g)+O_2(g)\to2H2O(s)2\;H_2(g)+O_2(g)\to22\;H_2(g)+O_2(g)\to2H2O(s)H2O(s)2\;H_2(g)+O_2(g)\to2H2O(s)2\;H_2(g)+O_2(g)\to22\;H_2(g)+O_2(g)\to2H2O(s)H2O(s)2\;H_2(g)+O_2(g)\to2H2O(s)2\;H_2(g)+O_2(g)\to22\;H_2(g)+O_2(g)\to2H2O(s)H2O(s)2\;H_2(g)+O_2(g)\to2H2O(s)2\;H_2(g)+O(g)\to2H2O(s)2\;H_2(g)+O2(g)\to2H2O(s)2\;H(g)+O2(g)\to2H2O(s)2\;H2(g)+O2(g)\to2H2O(s)
Ja, want er verdwijnen elementen (waterstof en zuurstof)
Veelgestelde vragen
Bekijk ook
4,8

Voeg je bij ruim 80.000 leerlingen die al leren met JoJoschool

Helemaal compleet!

Alle informatie die ik voor mijn toetsen moet kennen is aanwezig, de powerpoints zijn duidelijk en makkelijk te begrijpen. De opdrachten passen altijd goed bij het onderwerp en ondersteunen goed bij het leren. JoJoschool is erg overzichtelijk voor mij!

Heel overzichtelijk

Ik gebruik het nu voor Biologie, het werkt ontzettend goed, het is heel overzichtelijk en alles wordt behandeld. Hoog rendement haal ik met leren, geen langdradige verhalen, maar ook niet te moeilijk. Het houdt ook automatisch bij hoe ver je bent.

Beter dan YouTube

Het is voor mij een erg goede manier om de leerstof voor toetsen te begrijpen. De video’s zijn een stuk duidelijker en beter dan de meeste video’s op YouTube.

Waarom kies je voor JoJoschool?

Hoger scoren

86% van onze leerlingen zegt hoger te scoren.

Betaalbaar en beter

Een alternatief op dure bijles, altijd uitgelegd door bevoegde docenten.

Sneller begrijpen

83% van onze leerlingen zegt onderwerpen sneller te begrijpen.

Ontdek JoJoschool 🎁

Met ons overzichtelijke platform vol met lessen en handige tools heb je alles voor school binnen handbereik. Maak je account aan en ervaar het zelf!

“Door JoJoschool kan ik makkelijker en beter leren” - Anne, 3 havo