Soortelijke warmte

Soortelijke warmte

Verberg docent
Afspelen
Geluid uitzetten
Afspeelsnelheid
00:00 / 05:31
Ondertiteling/CC
Instellingen
Volledig scherm
Oefenen
Open vraag

Wat is de eenheid van warmte?

Samenvatting

Leerdoelen

Je kunt de functie van een calorimeter en de bijbehorende onderdelen beschrijven.

Je kunt rekenen met soortelijke warmte.

Warmte als energiestroom

Warmte is een vorm van energie, eigenlijk een energiestroom. Stel je voor dat je een warme kop thee vasthoudt. De warmte stroomt van de thee naar je hand, waardoor je hand warmer wordt. Deze warmte komt van een warmtebron, bijvoorbeeld het verwarmingselement in een waterkoker.

De warmtebron voegt energie toe aan het water. Maar waar komt die energie vandaan? De warmtebron zet andere vormen van energie om in warmte.

Energieschema

Neem bijvoorbeeld een waterkoker. De waterkoker bevat een dompelaar, een verwarmingselement dat in het water zit. De dompelaar werkt op elektrische energie. Deze elektrische energie wordt omgezet in warmte. De warmte die de dompelaar afgeeft, zorgt ervoor dat de temperatuur van het water stijgt.

Energieschema dat de omzetting van elektrische energie naar warmte in een waterkoker illustreert.
Energieschema dat de omzetting van elektrische energie naar warmte in een waterkoker illustreert.

Warmte

Warmte is een grootheid, net als bijvoorbeeld lengte of massa. De grootheid warmte wordt aangeduid met de letter. De eenheid van warmte is joule, afgekort met de letter. Dit is dezelfde eenheid als voor andere vormen van energie.

De caloriemeter

Om te bepalen hoeveel warmte er nodig is om een stof te verwarmen, gebruiken we een caloriemeter. Een caloriemeter bestaat uit:

Een dompelaar: om de vloeistof te verwarmen.

Een roerder: om de vloeistof gelijkmatig te verwarmen.

Een thermometer: om de temperatuur te meten.

Een schets van een caloriemeter met een dompelaar (midden), roerder (links) en thermometer (rechts).
Een schets van een caloriemeter met een dompelaar (midden), roerder (links) en thermometer (rechts).

Door de dompelaar warmte toe te laten voegen en tegelijkertijd de temperatuur te meten, kunnen we bepalen hoeveel warmte er nodig is om de temperatuur van de vloeistof met een bepaalde hoeveelheid te laten stijgen.

Soortelijke warmte

Om precies te kunnen bepalen hoeveel warmte er nodig is, hebben we de soortelijke warmte nodig. De soortelijke warmte geeft aan hoeveel warmte er nodig is om 1 gram van een stof 1 graad Celsius in temperatuur te laten stijgen. Elke stof heeft zijn eigen soortelijke warmte. Water heeft bijvoorbeeld een andere soortelijke warmte dan olie.

De grootheid soortelijke warmte wordt aangeduid met de letter. De eenheid van soortelijke warmte is joule per gram per graad CelsiusJ/(g\cdot^{\circ}\text{C})J/(g\cdot^{\circ}\text{C}^{})J/(g\cdot^{\circ}\text{C}^{\circ})J/(g\cdot^{\circ}\text{C}^{\circ}\text{C}) J/(g \cdot ^{\circ}\text{C})J/(g\cdot^{^{\circ}\text{C}\circ}\text{C}) J/(g \cdot ^{\circ}\text{C})\left(J/g/\degree C\right).

Rekenen met soortelijke warmte

De formule om met soortelijke warmte te rekenen isQ=c\cdot m\cdot\Delta TQ=c\cdot m\cdot TQ=c\cdot m\cdot TQ=c\cdot m\cdot TQ=c\cdot m\cdot TQ=c\cdot m\cdot TQ=c\cdot m\cdot TQ=c\cdot m\cdot TQ=c\cdot m\cdot TQ=c\cdot m\cdot TQ=c\cdot m\cdot TQ=c\cdot m\cdot\Delta TQ=c\cdot m\Delta TQ=c\cdot m\times\Delta TQ=cm\times\Delta T, waarbij:

Warmte in joule\left(J\right)

Soortelijke warmte in joule per gram per graad CelsiusJ/(g\cdot^{\circ}\text{C})J/(g\cdot)J/(g\cdot^{})J/(g\cdot^{\circ})J/(g\cdot^{\circ=})J/(g\cdot^{\circ}\text{C})\left(J/g/\degree C\right)

Massa in gram\left(g\right)

\Delta T=\Delta T=T=Temperatuurverschil in graden Celsius\left(^{\circ}\text{C}\right)\left(^{\circ}\text{C)}\right)\left(^{\circ}\text{C}\right)^{\circ}\text{C}\left(^{\circ}\text{C}\right)^{\circ}\text{C}\left(\right.\left(\degree\right.\left(\degree C\right.\left(\degree C\right)^{\circ}\text{C}\left(\right)\left(\degree C\right)

\Delta TT(delta T) is het verschil tussen de eindtemperatuuren de begintemperatuur\left(T_{begin}\right)\left(T_{begidn}\right)\left(T_{begid}\right)\left(T_{begi}\right)\left(T_{beg}\right)\left(T_{beg\in}\right)\left(T_{begi}\right)\left(T_{beg}\right)\left(T_{be}\right)\left(T_{b}\right)\left(T_{}\right)\left(T_{e}\right)\left(T\right)\left(T\right)T. Je berekent dit met de formule:\Delta T=T_{eind}-T_{begin}T=T_{eind}-T_{begin}\Delta T=T_{eind}-T_{begin}\Delta T=T_{eind}-T_{begidn}\Delta T=T_{eind}-T_{begid}\Delta T=T_{eind}-T_{begi}\Delta T=T_{eind}-T_{beg}\Delta T=T_{eind}-T_{be}\Delta T=T_{eind}-T_{b}\Delta T=T_{eind}-T\Delta T=T_{eind}-Tb\Delta T=T_{eind}-Tbegin\Delta T=T_{eidnd}-Tbegin\Delta T=T_{eidn}-Tbegin\Delta T=T_{eid}-Tbegin\Delta T=T_{ei}-Tbegin\Delta T=T_{e}-Tbegin\Delta T=T-Tbegin\Delta T=Te-Tbegin\Delta T=Tei-Tbegin\Delta T=Tein-Tbegin.

Rekenvoorbeeld

Stel, je wilt 500 gram water verwarmen van20\,^{\circ}\text{C}20\,20\,^{}20\,^{\circ}20\,^{\circ}\text{C}100\,^{\circ}\text{C}naar100\,^{\circ}\text{C}100\,100\,^{}100\,^{\circ}100\,^{\circ}\text{C}. De soortelijke warmte van water is4,2\operatorname{}J/(g\cdot^{\circ}\text{C})4,2\operatorname{}J/(g\cdot)4,2\operatorname{}J/(g\cdot^{})4,2\operatorname{}J/(g\cdot^{\circ})4,2\operatorname{}J/(g\cdot^{\circ}\text{C})4,2\operatorname{}J/g/\degree C4,2\operatorname{\mathrm{m}}J/g/\degree C4,2\operatorname{\mathrm{cm}}J/g/\degree C4,2cJ/g/\degree C. Hoeveel warmte is hiervoor nodig?

Gegeven:

c=4,2\operatorname{}J/(g\cdot^{\circ}\text{C})c=4,2\operatorname{}J/(g\cdot)c=4,2\operatorname{}J/(g\cdot^{})c=4,2\operatorname{}J/(g\cdot^{\circ})c=4,2\operatorname{}J/(g\cdot^{\circ}\text{C})c=4,2\Omega J/(g\cdot^{\circ}\text{C})c=4,2\omega J/(g\cdot^{\circ}\text{C})c=4,2J/(g\cdot^{\circ}\text{C})c=4,2\operatorname{}J/(g\cdot^{\circ}\text{C})c=4,2\operatorname{}J/g/\degree Cc=4,2 J/g/°C'c=4,2\operatorname{}J/g/\degree Cc=4,2\operatorname{\mathrm{m}}J/g/\degree Cc=4,2\operatorname{\mathrm{cm}}J/g/\degree Cc=4,2cJ/g/\degree C

m=500\operatorname{\mathrm{g}}m=500\operatorname{\mathrm{c}\mathrm{g}}m=500\operatorname{\mathrm{c}\mathrm{g}\mathrm{m}}m=500\operatorname{\mathrm{cm}}m=500cm=500

T_{begin}=20\,^{\circ}\text{C}T_{begin}=20\,T_{begin}=20\,^{}T_{begin}=20\,^{\circ}T_{begin}=20\,^{\circ}\text{C}T_{begin}=20\degree CT_{begidn}=20\degree CT_{begid}=20\degree CT_{begi}=20\degree CT_{beg}=20\degree CT_{be}=20\degree CT_{b}=20\degree CT=20\degree CTb=20\degree CTbe=20\degree CTbeg=20\degree CTbegi=20\degree C

T_{eind}=100\,^{\circ}\text{C}T_{eind}=100\,T_{eind}=100\,^{}T_{eind}=100\,^{\circ}T_{eind}=100\,^{\circ}\text{C}T_{eidnd}=100\,^{\circ}\text{C}T_{eidn}=100\,^{\circ}\text{C}T_{eid}=100\,^{\circ}\text{C}T_{ei}=100\,^{\circ}\text{C}T_{e}=100\,^{\circ}\text{C}T=100\,^{\circ}\text{C}Te=100\,^{\circ}\text{C}Tei=100\,^{\circ}\text{C}Tein=100\,^{\circ}\text{C}Teind=100\,^{\circ}\text{C}

Gevraagd:

Oplossing:

Bereken eerst\Delta TT\Delta TT:\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100-20=80\,^{\circ}\text{C}\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100-20=80\,\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100-20=80\,^{}\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100-20=80\,^{\circ}\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100-20=80\,^{\circ}\text{C}T=T_{eind}-T_{begin}=100-20=80\,^{\circ}\text{C}\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100-20=80\,^{\circ}\text{C}\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100-20=810\,^{\circ}\text{C}\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100-20=8100\,^{\circ}\text{C}\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100-20=810=0\,^{\circ}\text{C}\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100-20=8100\,^{\circ}\text{C}\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100-20=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100-20\degree=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100\,-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100\,^{}-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100\,^{\circ}-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100\,^{\circ}\text{C}-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T_{begin}=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T_{begien}=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T_{begie}=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T_{begi}=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T_{beg}=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T_{be}=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T_{b}=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-T=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-Tb=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-Tbe=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-Tbeg=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-Tbegi=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}-Tbegin=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}e-Tbegin=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}ei-Tbegin=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}ein-Tbegin=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eind}eind-Tbegin=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eidnd}eind-Tbegin=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eidn}eind-Tbegin=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{eid}eind-Tbegin=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{ei}eind-Tbegin=100\degree C-20\degree C=80\degree C\Delta T=T_{e}eind-Tbegin=100\degree C-20\degree C=80\degree C

Vul de formule in:Q=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2\cdot500\cdot80=168.000\operatorname{\mathrm{J}}Q=c\cdot m\cdot T=4,2\cdot500\cdot80=168.000\operatorname{\mathrm{J}}Q=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2\cdot500\cdot80=168.000\operatorname{\mathrm{J}}Q=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2\cdot50080=168.000\operatorname{\mathrm{J}}Q=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2\cdot500\times80=168.000\operatorname{\mathrm{J}}Q=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2\cdot500\times80=168.000\operatorname{\mathrm{c}\mathrm{J}}Q=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2\cdot500\times80=168.000\operatorname{\mathrm{c}\mathrm{J}\mathrm{m}}Q=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2\cdot500\times80=168.000\operatorname{\mathrm{cm}}Q=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2\cdot500\times80=168.000\operatorname{\mathrm{cm}}JQ=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2\cdot500\times80=168.000cJQ=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2\cdot500\times80=168.000JQ=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2\cdot500\times80\degree=168.000JQ=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2\cdot500\times80\degree C=168.000JQ=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2\cdot500g\times80\degree C=168.000JQ=c\cdot m\cdot\Delta T=4,2J/g/\degree C\times500g\times80\degree C=168.000JQ=c\cdot m\Delta T=4,2J/g/\degree C\times500g\times80\degree C=168.000JQ=c\cdot m\times\Delta T=4,2J/g/\degree C\times500g\times80\degree C=168.000JQ=cm\times\Delta T=4,2J/g/\degree C\times500g\times80\degree C=168.000J

Dus, er isjoule aan warmte nodig omgram water van20\,^{\circ}\text{C}20\,20\,^{}20\,^{\circ}20\,^{\circ}\text{C}100\,^{\circ}\text{C}naar100\,^{\circ}\text{C}100\,100\,^{}100\,^{\circ}100\,^{\circ}\text{C}te verwarmen.

De werking van een waterkoker

In de praktijk hebben waterkokers vaak een temperatuursensor die de temperatuur meet. Zodra de sensor100\,^{\circ}\text{C}100\,100\,^{}100\,^{\circ}100\,^{\circ}\text{C}100\,^{\circ}\text{C}.meet, schakelt de waterkoker automatisch uit.

Veelgestelde vragen
Bekijk ook
4,8

Voeg je bij ruim 80.000 leerlingen die al leren met JoJoschool

Helemaal compleet!

Alle informatie die ik voor mijn toetsen moet kennen is aanwezig, de powerpoints zijn duidelijk en makkelijk te begrijpen. De opdrachten passen altijd goed bij het onderwerp en ondersteunen goed bij het leren. JoJoschool is erg overzichtelijk voor mij!

Heel overzichtelijk

Ik gebruik het nu voor Biologie, het werkt ontzettend goed, het is heel overzichtelijk en alles wordt behandeld. Hoog rendement haal ik met leren, geen langdradige verhalen, maar ook niet te moeilijk. Het houdt ook automatisch bij hoe ver je bent.

Beter dan YouTube

Het is voor mij een erg goede manier om de leerstof voor toetsen te begrijpen. De video’s zijn een stuk duidelijker en beter dan de meeste video’s op YouTube.

Waarom kies je voor JoJoschool?

Hoger scoren

86% van onze leerlingen zegt hoger te scoren.

Betaalbaar en beter

Een alternatief op dure bijles, altijd uitgelegd door bevoegde docenten.

Sneller begrijpen

83% van onze leerlingen zegt onderwerpen sneller te begrijpen.

Ontdek JoJoschool 🎁

Met ons overzichtelijke platform vol met lessen en handige tools heb je alles voor school binnen handbereik. Maak je account aan en ervaar het zelf!

“Door JoJoschool kan ik makkelijker en beter leren” - Anne, 3 havo