Nederlands
Aardrijkskunde
Arabisch
Bedrijfseconomie
Biologie
Brain skills
Chinees
Duits
Economie
Engels
Frans
Fries
Geschiedenis
Grieks
Italiaans
Japans
Latijn
Maatschappijkunde
Maatschappijwetenschappen
Maatschappijleer
NaSk
NaSk1
NaSk2
Natuurkunde
Nederlands
Plannen en organiseren
Portugees
Russisch
Scheikunde
Spaans
Turks
Wiskunde
Wiskunde A
Wiskunde B
Boekenplank
Examentraining
Stel je vraag
Woordenlijsten
Meer
Nieuw
Woordenlijst
Stel je vraag
Blogs
Log in
Registreer je gratis
Leeropdrachtenboek
Op niveau · 4/5 havo
Je hebt dit boek nog niet toegevoegd aan je boeken. Wil je het boek toevoegen?
Voeg toe aan mijn boeken
Overzicht
Mijn boeken
Blok 1 Publiek en doel
1 Woordraadstrategieën en woordenboek
2 Formele en informele teksten
3 Manieren van lezen
4 Onderwerp, deelonderwerp en hoofdgedachte
5 Titel, ondertitel en tussenkopjes
6 Alinea en kernzin
7 Citeren en eigen woorden
8 Schrijfdoelen, tekstsoorten en tekstvormen
9 Feitelijke en waarderende uitspraken
10 Intentie van de schrijver
11 Overzicht publiekgerichtheid
12 Publiek in kaart brengen
13 Inhoud afstemmen op publiek
14 Taalgebruik afstemmen op publiek
15 Zakelijke brief of e-mail
16 Digitale zakelijke correspondentie
17 Opbouw
18 Formele indeling
19 Sollicitatie- en motivatiebrief of -mail
20 Curriculum vitae (cv)
21 Klachtenbrief of -mail
22 Beoordeling zakelijke brief of mail
23 Stemgebruik en non-verbale communicatie
24 Gesprekstechnieken
25 Commentaar geven en krijgen
26 Zakelijke gesprekken
27 Klachtgesprek
28 Probleemoplossend gesprek
29 Adviesgesprek
30 Sollicitatie- of motivatiegesprek
31 STAR-methode in een sollicitatiegesprek
Bekijk hoofdstuk
Blok 2 Structuur
32 Manieren om alinea’s met elkaar te verbinden
33 Soorten verbanden en signaalwoorden
34 Verbindingswoorden gebruiken
35 Hoofdstructuur: inleiding, middenstuk en slot
36 De inleiding
37 Het middenstuk
38 Het slot
39 Tekststructuren
40 Voordelen-en-nadelenstructuur
41 Vroeger-en-nu-structuur en vroeger-nu-toekomststructuur
42 Probleem-en-oplossingstructuur
43 Verschijnsel-en-verklaringstructuur
44 Bewering-en-argumentstructuur
45 Verschijnsel-en-besprekingstructuur
46 Functies van tekstgedeelten
47 Informatiebronnen en bronvermelding
48 Voorbereiding en schrijfplan
49 Vormgeving
50 Beeld
51 Beoordelen en herschrijven van je tekst
52 Schrijfdossier en taalportfolio
53 Nieuwsbericht
54 Verslag
55 Instructie
56 Uiteenzetting
57 Tips bij een presentatie
58 Interactie
59 Spreekplan
60 Hulpmiddelen bij een presentatie
61 Luisteren, aantekeningen maken en vragen stellen
62 Beoordelen presentatie
Bekijk hoofdstuk
Blok 3 Argumentatie
63 Standpunt, argumenten en argumentatie
64 Objectieve en subjectieve argumenten
65 Soorten argumenten
66 Opbouw van argumentatie
67 Argumentatiestructuur
68 Basisschema’s voor argumentatie
69 Argumentatieschema’s
70 Zuiver redeneren
71 Drogredenen
72 Argumentaties beoordelen
73 Bijzonder taalgebruik en retoriek
74 Beeldspraak
75 Stijlfiguren
76 Bijzondere woordkeus
77 Bruikbaarheid van informatie beoordelen
78 Informatie verwerken
79 Tekstvormen afstemmen op publiek
80 Betoog en ingezonden brief
81 Beschouwing en essay
82 Recensie
83 Columns, blogs en online reacties
84 Keuze discussieonderwerp
85 Meningvormende discussie
86 Probleemoplossende discussie
87 Forumdiscussie
88 Vergadering en overleg
89 Beoordeling forumdiscussie en vergadering
90 Notuleren
91 Discussieverslag
92 Debatstelling
93 Debatvragen
94 Opbouw en beoordeling debat
95 Verslag van debat
Bekijk hoofdstuk
Blok 4 hoofd- en bijzaken
96 Samenvatten en schematiseren
97 Teksten vergelijken
98 Incorrect taalgebruik
99 Onderwerp, onderzoeksvragen en hoofd- en deelvragen
100 Vraagtechnieken
101 Interview afnemen
102 Interview uitwerken
103 Interview beoordelen
104 Aantekeningen maken
105 Enquête houden
106 Enquête uitwerken
107 Gegevens presenteren – onderzoeksverslag
108 Werkstuk, praktische opdracht en profielwerkstuk
Bekijk hoofdstuk
Blok 5 Examen
109 Inhoud van het centraal examen
110 Leesstrategieën en het gebruik van woordenboek
111 Beoordeling en aanpak van de vragen
112 Veelvoorkomende vraagtypen
113 Inhoud van het schoolexamen Schrijven – Uiteenzetting, beschouwing, betoog
114 Uitwerking
115 Inhoud van het schoolexamen Spreken, kijken en luisteren – Voordracht, discussie, debat
116 Uitwerking
Bekijk hoofdstuk
Blok 6 Theorie Spelling
117 Schema werkwoordspelling
118 Werkwoorden met een lastige spelling
119 Spelling van samenstellingen
120 Meervoud van zelfstandige naamwoorden
121 Verkleinwoorden
122 Bijvoeglijke naamwoorden
123 Woorden met een lastige spelling
124 Hoofdletters
125 Kleine letters
126 Apostrof
127 Trema
128 Liggend streepje
129 Weglatingstreepje
130 Aaneenschrijven
131 Bijvoeglijk en zelfstandig gebruik van woorden als alle(n), beide(n), deze(n), sommige(n), vele(n)
132 Getallen en cijfers
133 Afkortingen
134 Klemtonetekens en uitspraaktekens
135 Woordafbreking
136 Interpunctie
137 Helder en afwisselend formuleren
138 Formuleringsfouten
139 Verkeerd woord
140 Contaminatie
141 Vakterm, abstract of vaag woord (containerwoord)
142 Vreemd woord, barbarisme
143 Modewoord, neologisme en archaïsme, plat of grof woord
144 Storende woordherhaling, foutieve tautologie, foutief pleonasme, dubbele ontkenning
145 Niet-bedoelde dubbelzinnigheid en ambiguïteit
146 Storend figuurlijk taalgebruik
147 Overdrijving
148 Woorden op de verkeerde plaats
149 Telegramstijl; woord(en) te weinig
150 Congruentiefout
151 Gebruik van de lijdende vorm
152 Te weinig afwisseling in zinsbouw en zinslengte; te lange zinnen
153 Tangconstructie
154 Verkeerd aansluitende beknopte bijzin (foutief beknopte bijzin)
155 Losstaand zinsgedeelte
156 Foutieve samentrekking
157 Foutieve inversie
158 Geen symmetrie
159 Onjuist verwijzen
Bekijk hoofdstuk
Blok 4 hoofd- en bijzaken
Afvinken
Delen
Stel je vraag over dit hoofdstuk
Stel je vraag
Woordenlijsten
Er zijn nog geen lijsten gekoppeld aan dit hoofdstuk. Maak er zelf een aan.
Nieuwe lijst
Veelgestelde vragen
Alle vragen
Bekijk antwoorden op vragen die veel worden gesteld.
Ainstein
is AI en kan fouten maken, deel geen persoonsgegevens.
Lees meer
Hoe creëer je een effectieve studieomgeving?
Wat zijn de verschillende schrijfdoelen?
Wat zijn uiteenzettende en beschouwende teksten?
