TV 6 - Regenten en vorsten - Wereldwijde handelscontacten
TV 6 - Regenten en vorsten - Wereldwijde handelscontacten
Wil je betere cijfers halen?
Extra uitleg en oefenen voor elk boek op school
Stel vragen en krijg direct antwoord
Video's, samenvattingen, oefenen, AI-tutor, woordjes leren en examentraining
Samenvatting
Leerdoelen
•Je kunt uitleggen welke bijzondere kenmerken de VOC had.
•Je kunt uitleggen welke rol de VOC en WIC speelden in de beginnende wereldeconomie.
•Je kunt verklaren waarom de WIC juist in 1621 werd opgericht.
Kenmerkende aspecten
•Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.
Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC)
De Republiek wilde zich graag mengen in de specerijenhandel in Azië. Om de concurrentie met andere landen aan te kunnen, werd besloten de verschillende handelscompagnieën samen te voegen. In 1602 werd daarom de Verenigde Oost-Indische Compagnie(VOC) opgericht. De VOC verkreeg van de Republiek het monopolie op handel in 'de Oost' en ook het recht om oorlog te voeren. Daarnaast verkreeg de VOC ook het recht om verdragen te sluiten met lokale vorsten. De VOC opereerde dus in sommige opzichten als een soort eigen staat. De VOC was een goed voorbeeld van handelskapitalisme: een vorm van kapitalisme waarin handelaren en kooplieden een belangrijke rol spelen. De VOC hield zich bezig met de handel in specerijen, zijde, katoen en later ook koffie en thee. Naast handel, gaf de VOC ook aandelen uit. De leiding bleef echter wel altijd in handen van de eigen gouverneur-generaal.
Wereldwijde handelscontacten
Gedurende deze periode nam het aantal wereldwijde handelscontacten toe en ontstond er een wereldeconomie. De VOC speelde de hoofdrol in de (specerijen)handel in Azië, maar ook andere landen begonnen handelscompagnieën op te richten. Zo werd in Engeland bijvoorbeeld de East India Company (EIC) opgericht.
Europese handelaren verkennen nieuwe gebieden.
De driehoekshandel in 'de West'
Een gevolg van de uitwisseling van goederen en personen was het ontstaan van de driehoekshandel. Deze werkte als volgt: Europeanen kwamen met nijverheidsproducten naar Afrika ➝ Vanuit Afrika werden slaven meegenomen naar de koloniën ➝ Vanuit de koloniën werden koloniale waren meegenomen naar Europa.
Een illustratie van de Driehoekshandel
West-Indische Compagnie (WIC)
In 1621 eindigde het Twaalfjarig Bestand tussen Nederland en Spanje. Om deze reden werd per direct de West-Indische Compagnie opgericht. Hoewel de WIC een handelscompagnie was, werd deze in het begin voornamelijk gebruikt als oorlogsinstrument. Zo hield deze zich in de beginjaren bezig met het kapen van Spaanse en Portugese schepen in het Atlantisch gebied. Gedurende deze periode vestigde de WIC ook factorijen in West-Afrika en de Amerika's. Vanuit deze factorijen handelde de WIC in slaven, wapens, goud, beverbont, suiker, tabak en koffie.
Verberg docent
00:00
Afspelen
Geluid uitzetten
Volume
Afspeelsnelheid
00:00 / 10:27
Ondertiteling/CC
Instellingen
Volledig scherm
Sjors van Brakel
Oefenen
Opgaven (5)
Begrippen (10)
Open vraag
Twee gegevens over Piet Hein, viceadmiraal van de Nederlandse West-Indische Compagnie, die Portugees-Spaanse gebieden aanviel:
1.In 1623 veroverde Piet Hein in Brazilië (in Zuid-Amerika) de stad São Salvador da Bahia.
2.Hierna vertrok Piet Hein met een deel van de vloot naar Angola (in Afrika) met het doel de havenstad Luanda te veroveren. Deze aanvallen op Portugees-Spaanse gebieden werden door het bestuur van de Republiek aangemoedigd.
Verklaar deze aanmoediging door aan te geven:
•welke handel in Nederlandse handen moest komen en
•dat deze aanvallen op juist Portugees-Spaanse gebieden de stichting van een Nederlandse staat moesten ondersteunen.
Aandeel
Een bewijs van eigendom van een deel van een bedrijf, geeft recht op een deel van de winst maar niet op zeggenschap.
Driehoekshandel
Handelsroute tussen Europa, Afrika en Amerika, waarbij slaven, goederen en koloniale waren werden verhandeld.
Fort Elmina
Belangrijk fort aan de Westkust van Afrika, gebruikt door de WIC voor de slavenhandel.
Handelskapitalisme
Een vorm van kapitalisme waarbij handelaren en kooplieden een belangrijke rol spelen, winsten worden gemaakt door producten in te kopen en elders met winst te verkopen.
Kaapvaart
Het kapen van vijandelijke schepen, vaak met toestemming van de overheid.
Monopolie
Alleenrecht om handel te drijven in een bepaald gebied.
Specerijenhandel
Handel in specerijen zoals kaneel, nootmuskaat en peper, die in Europa schaars en waardevol waren.
VOC
Verenigde Oost-Indische Compagnie, opgericht in 1602, handelsmonopolie in de Oost, actief in specerijenhandel, kon oorlog voeren en verdragen sluiten.
Wereldeconomie
Een economie die zich uitstrekt over de hele wereld, waarbij verschillende landen en continenten economisch met elkaar verbonden zijn.
WIC
West-Indische Compagnie, opgericht in 1621, actief in transatlantische slavenhandel, gericht op kaapvaart en oorlog tegen Spanje.
TV 6 - Regenten en vorsten - Wereldwijde handelscontacten: uitleg, samenvatting en oefenen
Krijg de beste uitleg over (specerijen)handel, 1621, de oost, de verenigd oost-indische compagnie, de west, driehoekshandel, east india company, eic, handelskapitalisme, twaalfjarig bestand, voc, wereld economie, wereldeconomie, west-indische compagnie, wic en zijden. Op deze pagina vind je:
Uitleg: stap-voor-stap uitleg over de theorie, voorbeelden, tips en veelgemaakte fouten.
Een samenvatting: leerdoelen, kernbegrippen, stappen en voorbeelden over TV 6 - Regenten en vorsten - Wereldwijde handelscontacten.
Oefenen: meerkeuze & open vragen met feedback, passend bij HAVO 4 - 5 en VWO 4 - 6.
Ondersteund door Ainstein, onze AI-hulp die je vragen stap voor stap beantwoordt.
4,8
Voeg je bij ruim 80.000 leerlingen die al leren met JoJoschool
Helemaal compleet!
Alle informatie die ik voor mijn toetsen moet kennen is aanwezig, de powerpoints zijn duidelijk en makkelijk te begrijpen. De opdrachten passen altijd goed bij het onderwerp en ondersteunen goed bij het leren. JoJoschool is erg overzichtelijk voor mij!
Heel overzichtelijk
Ik gebruik het nu voor Biologie, het werkt ontzettend goed, het is heel overzichtelijk en alles wordt behandeld. Hoog rendement haal ik met leren, geen langdradige verhalen, maar ook niet te moeilijk. Het houdt ook automatisch bij hoe ver je bent.
Beter dan YouTube
Het is voor mij een erg goede manier om de leerstof voor toetsen te begrijpen. De video’s zijn een stuk duidelijker en beter dan de meeste video’s op YouTube.
Waarom kies je voor JoJoschool?
Hoger scoren
86% van onze leerlingen zegt hoger te scoren.
Betaalbaar en beter
Een alternatief op dure bijles, altijd uitgelegd door bevoegde docenten.
Sneller begrijpen
83% van onze leerlingen zegt onderwerpen sneller te begrijpen.