Meervouden en verkleinwoorden

Meervouden en verkleinwoorden

Wil je betere cijfers halen?
  • Extra uitleg en oefenen voor elk boek op school
  • Stel vragen en krijg direct antwoord
  • Video's, samenvattingen, oefenen, AI-tutor, woordjes leren en examentraining
Samenvatting

Leerdoelen

Je kunt de correcte meervoudsvorm van een zelfstandig naamwoord schrijven.

Je kunt het verkleinwoord van een zelfstandig naamwoord schrijven.

Meervouden

Veel meervouden worden gemaakt door er -en aan toe te voegen.

Voorbeelden van meervouden

held wordt helden

fles wordt flessen (Let op: de laatste letter wordt verdubbeld om de juiste uitspraak te behouden.)

straat wordt straten (soms laat je een klinker weg; de tweede a is niet nodig)

De f verandert in een v: boef wordt boeven. (In sommige woorden komen medeklinkerveranderingen voor.)

De s verandert in een z: huis wordt huizen. (In sommige woorden komen medeklinkerveranderingen voor.)

Het gebruik van een trema

Een trema wordt gebruikt om aan te geven dat twee opeenvolgende klinkers apart worden uitgesproken en niet samen een klank vormen.

Voor woorden die eindigen op "e", zoals "idee", wordt in het meervoud een trema toegevoegd om de leesbaarheid te verbeteren: "ideeën".

Voor woorden die eindigen op "i", hangt het gebruik van een trema af van de klemtoon:

Als de klemtoon op de laatste lettergreep ligt, zoals bij "industrie", wordt het meervoud "industrieën".

Als de klemtoon niet op de laatste lettergreep ligt, zoals bij "bacterie", wordt het meervoud "bacteriën" zonder extra "e".

Bij woorden die eindigen op een onbeklemtoonde "-es", "-et", "-ik" of "-it", zoals "monnik", treedt er geen verdubbeling op in het meervoud, bijvoorbeeld "monniken".

Het gebruik van apostrof bij meervouden

Bij woorden die eindigen op een klinker voeg je vaak -s toe, soms met een apostrof. Voorbeelden zijn:

baby's

foto's

dvd's

(Als een woord eindigt op twee of drie klinkers die samen een klank vormen, zoals cadeau of etui, schrijf je alleen de s erachter zonder apostrof.)

Meervouden met meerdere vormen

Sommige woorden hebben twee meervoudsvormen:

zoons of zonen

gemeenten of gemeentes

Wanneer het meervoud van woorden die eindigen op een lange klinkerklank (zoals -ee, -ie) een -s krijgen, schrijf je deze aan elkaar vast:

chimpansees

dictees

Sommige meervouden eindigen op -eren:

eieren

volkeren

Bijzondere meervoudsvormen

Er zijn ook oorspronkelijk Latijnse meervoudsvormen zoals:

datum wordt data of datums.

medium wordt media.

politicus wordt politici.

Waarom "data's" fout is

Het woord "data" is al een meervoud en "data's" wordt als dubbel gebruik gezien. Je kunt geen meervoud op een meervoud stapelen.

Verkleinwoorden

Verkleinwoorden worden gebruikt om verschillende redenen. Ze kunnen iets kleiner of schattiger maken, maar ook een gevoel van gezelligheid of intimiteit overbrengen. Daarnaast worden ze vaak liefkozend gebruikt, zoals wanneer je iemand een "schatje" noemt. Verkleinwoorden kunnen ook dienen als eufemisme of understatement, om iets minder serieus of minder groot te laten lijken. Soms worden ze zelfs denigrerend gebruikt, om iets of iemand kleiner of minder belangrijk te maken.

Vorming van verkleinwoorden

Je voegt -je, -tje, -pje, -kje of -etje toe aan het zelfstandig naamwoord. Voorbeelden zijn:

huis wordt huisje

bloem wordt bloempje

geval wordt gevalletje

blad wordt blaadje (bij korte klanken kan het verkleinwoord soms langer klinken)

Verdubbeling of apostrof in verkleinwoorden

Als het woord eindigt op een klinker (a, i, o, u, y), kan er klinkerverdubbeling optreden. Het woord "café" wordt bijvoorbeeld verkleind naar "cafeetje".

Voor woorden die eindigen op een "i-klank" of "y", gebruik je een apostrof. Zo wordt "buggy" vervolgens "buggy'tje" als verkleinwoord. Echter, als een woord eindigt op een "i", zoals "ski", wordt er een extra "e" toegevoegd, dus daar schrijf je "skietje".

Verkleinwoorden en afkortingen

Afkortingen krijgen een apostrof in verkleinwoorden:

sms'je

vwo'ertje

a4'tje

Verberg docent
Afspelen
Geluid uitzetten
Afspeelsnelheid
00:00 / 06:54
Ondertiteling/CC
Instellingen
Volledig scherm
Oefenen
Open vraag

Neem de woorden "cactus" en "criterium". Geef de correcte meervoudsvormen van beide woorden en verklaar de verschillen in hun meervoudsvorming. Waarom worden deze vormen op deze manier gevormd in het Nederlands?

Bekijk ook

Meervouden en verkleinwoorden: uitleg, samenvatting en oefenen

Op deze pagina vind je:

  • Uitleg: stap-voor-stap uitleg over de theorie, voorbeelden, tips en veelgemaakte fouten.
  • Een samenvatting: leerdoelen, kernbegrippen, stappen en voorbeelden over Meervouden en verkleinwoorden.
  • Oefenen: meerkeuze & open vragen met feedback, passend bij VMBO 1 - 4, HAVO 1 - 3 en VWO 1 - 3.

Ondersteund door Ainstein, onze AI-hulp die je vragen stap voor stap beantwoordt.

4,8

Voeg je bij ruim 80.000 leerlingen die al leren met JoJoschool

Helemaal compleet!

Alle informatie die ik voor mijn toetsen moet kennen is aanwezig, de powerpoints zijn duidelijk en makkelijk te begrijpen. De opdrachten passen altijd goed bij het onderwerp en ondersteunen goed bij het leren. JoJoschool is erg overzichtelijk voor mij!

Heel overzichtelijk

Ik gebruik het nu voor Biologie, het werkt ontzettend goed, het is heel overzichtelijk en alles wordt behandeld. Hoog rendement haal ik met leren, geen langdradige verhalen, maar ook niet te moeilijk. Het houdt ook automatisch bij hoe ver je bent.

Beter dan YouTube

Het is voor mij een erg goede manier om de leerstof voor toetsen te begrijpen. De video’s zijn een stuk duidelijker en beter dan de meeste video’s op YouTube.

Waarom kies je voor JoJoschool?

Hoger scoren

86% van onze leerlingen zegt hoger te scoren.

Betaalbaar en beter

Een alternatief op dure bijles, altijd uitgelegd door bevoegde docenten.

Sneller begrijpen

83% van onze leerlingen zegt onderwerpen sneller te begrijpen.

Ontdek JoJoschool 🎁

Met ons overzichtelijke platform vol met lessen en handige tools heb je alles voor school binnen handbereik. Maak je account aan en ervaar het zelf!

“Door JoJoschool kan ik makkelijker en beter leren” - Anne, 3 havo