Nederlands
Aardrijkskunde
Arabisch
Bedrijfseconomie
Biologie
Brain skills
Chinees
Duits
Economie
Engels
Frans
Fries
Geschiedenis
Grieks
Italiaans
Japans
Latijn
Maatschappijkunde
Maatschappijwetenschappen
Maatschappijleer
NaSk
NaSk1
NaSk2
Natuurkunde
Nederlands
Plannen en organiseren
Portugees
Russisch
Scheikunde
Spaans
Turks
Wiskunde
Wiskunde A
Wiskunde B
Boekenplank
Examentraining
Stel je vraag
Woordenlijsten
Meer
Nieuw
Woordenlijst
Stel je vraag
Blogs
Log in
Registreer je gratis
Leeropdrachtenboek
Op niveau · 4 vwo
Je hebt dit boek nog niet toegevoegd aan je boeken. Wil je het boek toevoegen?
Voeg toe aan mijn boeken
Overzicht
Mijn boeken
Hoofdstuk 1 - Publiek en doel
§1 Woordenschat
§2 Lezen
§3 Schrijven
§4 Spreken, kijken en luisteren
§5 Woordraadstrategieën en woordenboek
§6 Formele en informele teksten
§7 Manieren van lezen
§8 Onderwerp, deelonderwerp en hoofdgedachte
§9 Titel, ondertitel en tussenkopjes
§10 Alinea en kernzin
§11 Citeren en eigen woorden
§12 Schrijfdoelen, tekstsoorten en tekstvormen
§13 Feitelijke en waarderende uitspraken
§14 Intentie van de schrijver
§15 Overzicht publiekgerichtheid
§16 Publiek in kaart brengen
§17 Inhoud afstemmen op publiek
§18 Taalgebruik afstemmen op publiek
§19 Zakelijke brief of e-mail
§20 Digitale zakelijke correspondentie
§21 Opbouw
§22 Formele indeling
§23 Sollicitatie- en motivatie of -mail
§24 Curriculum vitae (cv)
§25 Klachtenbrief e-mail
§26 Beoordeling zakelijke brief of mail
§27 Stemgebruik en non-verbale communicatie
§28 Gesprekstechnieken
§29 Commentaar geven en krijgen
§30 Zakelijke gesprekken
§31 Klachtengesprek
§32 Probleemoplossend gesprek
§33 Adviesgesprek
§34 Sollicitatie- of motivatiegesprek
§35 STAR(R)-methode in een sollicitatiegesprek
Bekijk hoofdstuk
Hoofdstuk 2 - Structuur
§36 Woordenschat
§37 Lezen
§38 Schrijven
§39 Spreken, kijken en luisteren
§40 Manieren om alinea's met elkaar te verbinden
§41 Soorten verbanden en signaalwoorden
§42 Verbindingswoorden gebruiken
§43 Hoofdstructuur: inleiding, midden en slot
§44 De inleiding
§45 Het middenstuk
§46 Het slot
§47 Tekststructuren
§48 Voordelen-en-nadelenstructuur
§49 Vroeger-en-nu-structuur en vroeger-nu-toekomststructuur
§50 Probleem-en-oplossingstructuur
§51 Verschijnsel-en-verklaringstructuur
§52 Bewering-en-argumentstructuur
§53 Verschijnsel-en-besprekingstructuur
§54 Functies van tekstgedeelten
§55 Informatiebronnen en bronvermelding
§56 Voorbereiding en schrijfplan
§57 Vormgeving
§58 Beeld
§59 Beoordelen en herschrijven van je tekst
§60 Schrijfdossier en taalportfolio
§61 Nieuwsbericht
§62 Verslag
§63 Instructie
§64 Uiteenzetting
§65 Tips bij een presentatie
§66 Interactie
§67 Spreekplan
§68 Hulpmiddelen bij een presentatie
§69 Luisteren, aantekeningen maken en vragen stellen
§70 Beoordelen presentatie
Bekijk hoofdstuk
Hoofdstuk 3 - Argumentatie
§71 Woordenschat
§72 Lezen
§73 Schrijven
§74 Spreken, kijken en luisteren
§75 Standpunt, argumenten en argumentatie
§76 Objectieve en subjectieve argumenten
§77 Soorten argumenten
§78 Opbouw van argumentatie
§79 Argumentatiestructuur
§80 Basisschema's voor argumentatie
§81 Argumentatieschema's
§82 Zuiver redeneren
§83 Drogredeneren
§84 Argumentatiesbeoordelen
§85 Bijzonder taalgebruik en retoriek
§86 Beeldspraak
§87 Stijlfiguren
§88 Bijzondere woordkeus
§89 Bruikbaarheid van informatie beoordelen
§90 Informatie verwerken
§91 Tekstvormen afstemmen op publiek
§92 Betoog en ingezonden brief
§93 Beschouwing en essay
§94 Recensie
§95 Columns, blogs en online reacties
§96 Keuze discussieonderwerp
§97 Meningvormende discussie
§98 Probleemoplossende discussie
§99 Forumdiscussie
§100 Vergadering en overleg
§101 Beoordeling forumdiscussie en vergadering
§102 Notuleren
§103 Discussieverslag
§104 Debatstelling
§105 Debatvragen
§106 Opbouw en beoordeling debat
§107 Verslag van debat
§108 Samenvatten en schematiseren
§109 Teksten vergelijken
§110 Incorrect taalgebruik
§111 Onderwerp, onderzoeksvragen en hoofd- en deelvragen
§112 Vraagtechnieken
§113 Interview afnemen
§114 Interview uitwerken
§115 Interview beoordelen
§116 Aantekeningen maken
§117 Enquête houden
§118 Enquête uitwerken
§119 Gegevens presenteren - onderzoeksverslag
§120 Werkstuk, praktische opdracht en profielwerkstuk
§121 Inhoud van het centraal examen
§122 Leesstrategieën en het gebruik van een woordenboek
§123 Beoordeling en aanpak van vragen
§124 Veelvoorkomende vraagtypen
§125 Inhoud van het schoolexamen Schrijven - Uiteenzetting, beschouwing, betoog
§126 Uitwerking
§127 Inhoud van het schoolexamen Spreken, kijken, luisteren - Voordracht, discussie, debat
§128 Uitwerking
Bekijk hoofdstuk
Hoofdstuk 4 - Taalverzorging
§129 Spelling en interpunctie
§130 Formuleren
§131 Schema werkwoordspelling
§132 Werkwoorden met een lastige spelling
§133 Spelling van samenstellingen
§134 Meervoud van zelfstandige naamwoorden
§135 Verkleinwoorden
§136 Bijvoeglijke naamwoorden
§137 Woorden met een lastige spelling
§138 Hoofdletters
§139 Kleine letters
§140 Apostrof
§141 Trema
§142 Liggend streepje
§143 Weglatingsstreepje
§144 Aaneenschrijven
§145 Bijvoeglijk en zelfstandig gebruik van woorden als alle(n), beide(n), deze(n), sommige(n), vele(n)
§146 Getallen en cijfers
§147 Afkortingen
§148 Klemtoontekens en afspraaktekens
§149 Woordafbreking
§150 Interpunctie
§151 Helder en afwisselend formuleren
§152 Formuleringsfouten
§153 Verkeerd woord
§154 Contaminatie
§155 Vakterm, abstract of vaag woord (containerwoord)
§156 Vreemd woord, barbarisme
§157 Modewoord, neologisme en archaïsme, plat of grof woord
§158 Storende woordherhaling, foutieve tautologie, foutief pleonasme, dubbele ontkenning
§159 Niet-bedoelde dubbelzinnigheid en ambiguïteit
§160 Storend figuurlijk taalgebruik
§161 Overdrijving
§162 Woorden op de verkeerde plaats
§163 Telegramstijl; woord(en) te weinig
§164 Congruentiefout
§165 Gebruik van de lijdende vorm
§166 Te weinig afwisseling in zinsbouw en zinslengte; te lange zinnen
§167 Tangconstructie
§168 Verkeerd aansluitende beknopte bijzin (foutief beknopte bijzin)
§169 Losstaand zinsgedeelte
§170 Foutieve samentrekking
§171 Foutieve inversie
§172 Geen symmetrie
§173 Onjuist verwijzen
Bekijk hoofdstuk
§163 Telegramstijl; woord(en) te weinig
Afvinken
Delen
Stel je vraag over deze paragraaf
Lessen
Er zijn nog geen lessen beschikbaar voor deze paragraaf.
Stel je vraag
Woordenlijsten
Er zijn nog geen lijsten gekoppeld aan deze paragraaf. Maak er zelf een aan.
Nieuwe lijst
Veelgestelde vragen
Ainstein
is AI en kan fouten maken, deel geen persoonsgegevens.
Lees meer
