Rekenen aan een (v,t)-diagram

Rekenen aan een (v,t)-diagram

Wil je hogere cijfers halen in minder tijd?

Met JoJoschool weet je waar je staat, wat je nog moet doen en wanneer het genoeg is. Klaar? Tijd voor leuke dingen.

  • Haal hogere cijfers met uitleg voor elk boek op school
  • Oefen gericht waar jij nog beter in wilt worden
  • Loop je vast? Ainstein, je AI-tutor, kijkt met je mee en helpt je verder
Samenvatting

Leerdoelen

Na deze les kun je:

de gemiddelde versnelling bepalen uit een (v,t)-diagram.

de versnelling op een bepaald momenttbepalen uit een (v,t)-diagram.

de gemiddelde snelheid bepalen uit een (v,t)-diagram.

de verplaatsingsbepalen uit een (v,t)-diagram.

beargumenteren of een beweging eenparig versneld, eenparig vertraagd, versneld of vertraagd is aan de hand van een (v,t)-diagram.

De beweging in een (v,t)-diagram begrijpen

Een (v,t)-diagram (snelheid-tijd-diagram) is een grafiek die de snelheidvvan een voorwerp uitzet tegen de tijdt. De vorm van de grafiek vertelt je veel over het type beweging.

Schuine rechte lijn: Dit duidt op een eenparig versnelde of eenparig vertraagde beweging. De snelheid verandert dan met een constante hoeveelheid per seconde.

Als de lijn omhoog gaat, is de beweging versneld.

Als de lijn omlaag gaat, is de beweging vertraagd.

Horizontale lijn: Dit betekent dat de snelheid constant is. Er is dan geen versnelling.

Kromme lijn: Dit geeft aan dat de versnelling niet constant is. De beweging is dan wel versneld of vertraagd, maar niet eenparig.

De steilheid van de grafiek in een (v,t)-diagram geeft de versnellinga\left(t\right)weer. Hoe steiler de lijn, hoe groter de versnelling (of vertraging).

De gemiddelde versnelling bepalen

De gemiddelde versnellinga_{gem}is de verandering in snelheid\Delta vgedeeld door de verandering in tijd\Delta t. De formule hiervoor is:

a_{gem}=\frac{\Delta v}{\Delta t}

Bij een eenparig versnelde of vertraagde beweging (rechte lijn)

Als de grafiek een schuine rechte lijn is, is de versnelling constant en gelijk aan de gemiddelde versnelling over elk tijdsinterval.

(v,t)-diagram met schuine rechte lijn die van v=16 m/s naar v=10 m/s gaat in 3 seconden. Twee rode stippen markeren (0, 16) en (3, 10).
(v,t)-diagram met schuine rechte lijn die van v=16 m/s naar v=10 m/s gaat in 3 seconden. Twee rode stippen markeren (0, 16) en (3, 10).

Rekenvoorbeeld: Stel, je hebt een (v,t)-diagram zoals hierboven, met een stip opt=0\operatorname{s}bijv=16\operatorname{m\/s}en een stip opt=3\operatorname{s}bijv=10\operatorname{m\/s}.

\Delta v=v_{eind}-v_{begin}=10\operatorname{m\/s}-16\operatorname{m\/s}=-6\operatorname{m\/s}

\Delta t=t_{eind}-t_{begin}=3\operatorname{s}-0\operatorname{s}=3\operatorname{s}

a_{gem}=\frac{\Delta v}{\Delta t}=-\frac{6\operatorname{m\/s}}{3\operatorname{s}}=-2\operatorname{m\/s^2}

De versnelling is hier-2\operatorname{m\/s^2}. Dit betekent dat de beweging een vertraging heeft van2\operatorname{m\/s^2}.

Bij een versnelde of vertraagde beweging (kromme lijn)

Als de grafiek een kromme lijn is, is de versnelling niet constant. Om de gemiddelde versnelling te bepalen tussen twee punten A en B, gebruik je een snijlijn. Een snijlijn is een rechte lijn die door twee punten op de kromme grafiek gaat. De steilheid van deze snijlijn geeft de gemiddelde versnelling tussen die twee punten weer.

(v,t)-diagram met kromme lijn die van v=13 m/s naar v=0 m/s gaat. Een snijlijn is getekend tussen punt A en punt B.
(v,t)-diagram met kromme lijn die van v=13 m/s naar v=0 m/s gaat. Een snijlijn is getekend tussen punt A en punt B.

Rekenvoorbeeld: Stel, je hebt een kromme grafiek en je wilt de gemiddelde versnelling bepalen tussen punt A (v=13\operatorname{m\/s}) en punt B (v=0\operatorname{m\/s}opt=30\operatorname{ms}).

\Delta v=v_{eind}-v_{begin}=0\operatorname{m\/s}-13\operatorname{m\/s}=-13\operatorname{m\/s}

\Delta t=t_{eind}-t_{begin}=30\operatorname{ms}-0\operatorname{ms}=30\cdot10^{-3}\operatorname{s}

a_{gem}=\frac{\Delta v}{\Delta t}=-\frac{13\operatorname{m\/s}}{30\cdot10^{-3}\operatorname{s}}=-433\operatorname{m\/s}^2

Dit betekent een gemiddelde vertraging van433\operatorname{m\/s}^2.

De versnelling op een bepaald momenttbepalen

De versnelling op een specifiek momenttwordt ook wel de momentane versnelling genoemd.

Bij een eenparig versnelde of vertraagde beweging (rechte lijn)

Bij een schuine rechte lijn is de versnelling overal hetzelfde. De momentane versnelling op een bepaald tijdstip t is dan gelijk aan de gemiddelde versnelling over elk interval.

(v,t)-diagram met schuine rechte lijn die door (0, 0) en (4, 4) gaat. Een rode stip markeert punt C.
(v,t)-diagram met schuine rechte lijn die door (0, 0) en (4, 4) gaat. Een rode stip markeert punt C.

Rekenvoorbeeld: Als de grafiek door het punt\left(0\operatorname{s},0\operatorname{m\/s}\right)en\left(4\operatorname{s},4\operatorname{m\/s}\right)gaat, en je wilt de versnelling opt=4\operatorname{s}(punt C) weten:

\Delta v=4\operatorname{m\/s}-0\operatorname{m\/s}=4\operatorname{m\/s}

\Delta t=4\operatorname{s}-0\operatorname{s}=4\operatorname{s}

a_{gem}=a=\frac{\Delta v}{\Delta t}=\frac{4\operatorname{m\/s}}{4\operatorname{s}}=1\operatorname{m\/s}^2

Bij een versnelde of vertraagde beweging (kromme lijn)

Bij een kromme lijn verandert de versnelling continu. Om de momentane versnelling op een specifiek tijdstip T te bepalen, teken je een raaklijn aan de grafiek in dat punt. Een raaklijn is een rechte lijn die de kromme grafiek precies op één punt raakt en dezelfde steilheid heeft als de grafiek op dat punt. De steilheid van deze raaklijn geeft de momentane versnelling weer.

(v,t)-diagram met kromme lijn. Een raaklijn is getekend in punt C.
(v,t)-diagram met kromme lijn. Een raaklijn is getekend in punt C.

Rekenvoorbeeld: Stel, je hebt een kromme grafiek en je wilt de versnelling op tijdstipt=25\operatorname{ms}(punt C) weten. Je tekent een raaklijn in punt C. Deze raaklijn loopt bijvoorbeeld vanv=16\operatorname{m\/s}naarv=0\operatorname{m\/s}over een tijdsinterval van20\operatorname{ms}.

\Delta v=v_{eind\,raaklijn}-v_{begin\,raaklijn}=0\operatorname{m\/s}-16\operatorname{m\/s}=-16\operatorname{m\/s}

\Delta t=t_{eind\,raaklijn}-t_{begin\,raaklijn}=20\operatorname{ms}=20\cdot10^{-3}\operatorname{s}

a=\left(\frac{\Delta v}{\Delta t}\right)_{raaklijn}=-\frac{16\operatorname{m\/s}}{20\cdot10^{-3}\operatorname{s}}=-800\operatorname{m\/s}^2

In dit voorbeeld is de vertraging op dat moment800\operatorname{m\/s}^2. Dit punt C is overigens het punt waar de vertraging maximaal is, omdat de grafiek daar het steilst omlaag gaat.

De gemiddelde snelheid bepalen

Bij een eenparig versnelde of vertraagde beweging (rechte lijn)

Voor een beweging met een constante versnelling (eenparig versneld of vertraagd, dus een rechte lijn in het (v,t)-diagram), kun je de gemiddelde snelheid (v_{gem}) eenvoudig berekenen met de formule:

v_{gem}=\frac{(v_{begin}+v_{eind})}{2}

Deze formule geldt alleen voor bewegingen met een constante versnelling!

(v,t)-diagram met schuine rechte lijn. Een horizontale lijn voor v_gem is getekend. Oppervlakte 1 en oppervlakte 2 zijn gearceerd en zijn even groot.
(v,t)-diagram met schuine rechte lijn. Een horizontale lijn voor v_gem is getekend. Oppervlakte 1 en oppervlakte 2 zijn gearceerd en zijn even groot.

Je kunt dit ook grafisch controleren: als je een horizontale lijn tekent op de hoogte van de gemiddelde snelheid, dan moeten de oppervlaktes die boven en onder deze lijn liggen en begrensd worden door de oorspronkelijke grafiek, even groot zijn.

Bij een versnelde of vertraagde beweging (kromme lijn) - de oppervlaktemethode

Als de grafiek een kromme lijn is, kun je de formulev_{gem}=\frac{(v_{begin}+v_{eind})}{2}niet gebruiken. Je moet de gemiddelde snelheid dan grafisch schatten met behulp van de oppervlaktemethode.

1.Schat de hoogte: Teken een horizontale lijn in het (v,t)-diagram waarvan je denkt dat deze de gemiddelde snelheid voorstelt.

2.Controleer de oppervlaktes: Controleer of de oppervlakte die boven de geschatte lijn ligt en onder de grafiek, gelijk is aan de oppervlakte die onder de geschatte lijn ligt en boven de grafiek. Als deze oppervlaktes gelijk zijn, heb je de gemiddelde snelheid goed geschat.

(v,t)-diagrammen met een kromme lijnen. Een geschatte horizontale lijn voor v_gem is getekend. In het eerste diagram is oppervlakte 1 gelijk aan 2, en in het tweede diagram is oppervlakte 2 gelijk aan oppervlakte 1 + 3
(v,t)-diagrammen met een kromme lijnen. Een geschatte horizontale lijn voor v_gem is getekend. In het eerste diagram is oppervlakte 1 gelijk aan 2, en in het tweede diagram is oppervlakte 2 gelijk aan oppervlakte 1 + 3

De verplaatsingsbepalen

De verplaatsings(of afgelegde weg) van een voorwerp kan worden bepaald door de oppervlakte onder het (v,t)-diagram te berekenen. Dit komt omdats=v\cdot t. In een (v,t)-diagram is de 'hoogte' de snelheidven de 'breedte' de tijdt. Het product hiervan is de oppervlakte, en die oppervlakte staat gelijk aan de verplaatsing.

Door op te delen in rechthoeken en driehoeken

Bij complexe (v,t)-diagrammen kun je de oppervlakte onder de grafiek opdelen in eenvoudige geometrische vormen zoals rechthoeken en driehoeken. Bereken de oppervlakte van elk deel en tel deze bij elkaar op om de totale verplaatsing te vinden.

complex (v,t)-diagram, opgedeeld in vier genummerde vlakken: een driehoek (1), een rechthoek (2), een driehoek (3) en nog een driehoek (4).
complex (v,t)-diagram, opgedeeld in vier genummerde vlakken: een driehoek (1), een rechthoek (2), een driehoek (3) en nog een driehoek (4).

Rekenvoorbeeld: Stel, je hebt een (v,t)-diagram dat is opgedeeld in vier vlakken:

Oppervlakte 1 (driehoek):0.5\cdot\,\text{basis}\cdot\,\text{hoogte}=0.5\cdot1\operatorname{s}\cdot\,4\operatorname{m\/s}=2\operatorname{m}

Oppervlakte 2 (rechthoek):\text{basis}\,\cdot\,\text{hoogte}=3\operatorname{s}\cdot\,4\operatorname{m\/s}=12\operatorname{m}(vant=1\operatorname{s}tott=2\operatorname{s},v=4\operatorname{m\/s})

Oppervlakte 3 (driehoek):0.5\cdot\,\text{basis}\cdot\,\text{hoogte}=0.5\cdot2\operatorname{s}\cdot(8-4)\operatorname{m\/s}=4\operatorname{m}(vant=2\operatorname{s}tott=3\operatorname{s},vvan4naar8\operatorname{m\/s})

Oppervlakte 4 (driehoek):0.5\cdot\,\text{basis}\cdot\,\text{hoogte}=0.5\cdot1\operatorname{s}\cdot\,8\operatorname{m\/s}=4\operatorname{m}(vant=3\operatorname{s}tott=5\operatorname{s},vvan8naar0\operatorname{m\/s})

De totale verplaatsingsvan de beweging is de som van de oppervlaktes: s_{totaal}=Oppervlakte 1 + Oppervlakte 2 + Oppervlakte 3 + Oppervlakte 4=2+12+4+4=22meter

Check met gemiddelde snelheid

Je kunt de berekende verplaatsing controleren door de gemiddelde snelheid te berekenen en deze grafisch te vergelijken.

v_{gem}=\frac{s_{totaal}}{t_{totaal}}

Alss_{totaal}=22\operatorname{m}ent_{totaal}=5\operatorname{s}, dan isv_{gem}=\frac{22\operatorname{m}}{5\operatorname{s}}=4{,}4\operatorname{m\/s}.

complex (v,t)-diagram met een horizontale lijn op v=4,4 m/s. Drie oppervlaktes zijn gearceerd: oppervlakte A (boven v_gem en onder de grafiek), oppervlakte B en C (onder v_gem en boven de grafiek). Oppervlakte A moet ongeveer gelijk zijn aan oppervlakte B + C.
complex (v,t)-diagram met een horizontale lijn op v=4,4 m/s. Drie oppervlaktes zijn gearceerd: oppervlakte A (boven v_gem en onder de grafiek), oppervlakte B en C (onder v_gem en boven de grafiek). Oppervlakte A moet ongeveer gelijk zijn aan oppervlakte B + C.

Als je een horizontale lijn tekent opv=4{,}4\operatorname{m\/s}, dan moeten de oppervlaktes boven en onder deze lijn (begrensd door de oorspronkelijke grafiek) ongeveer gelijk zijn.

Overzicht (x,t)- en (v,t)-diagram

Vergelijking met (x,t)-diagram

Ter herinnering:

In een (x,t)-diagram (plaats-tijd-diagram) stelt de steilheid de snelheid voor. Je kunt hieruit de gemiddelde snelheid bepalen met een snijlijn en de snelheid op een bepaald tijdstip T met een raaklijn.

(v,t)-diagram

In een (v,t)-diagram:

De steilheid stelt de versnelling voor.

De oppervlakte onder de grafiek komt overeen met de verplaatsings(ofΔx).

Met een (v,t)-diagram kun je:

De gemiddelde versnelling bepalen met een snijlijn.

De versnelling op een bepaald tijdstiptbepalen met een raaklijn.

De gemiddelde snelheid bepalen met een geschatte lijn door middel van de oppervlaktemethode.

De verplaatsingsbepalen met behulp van de oppervlakte onder de grafiek.

Toepassing: de remmende auto

(v,t)-diagram van een remmende auto. De grafiek begint met een horizontale lijn (constante snelheid) en gaat daarna schuin omlaag (eenparig vertraagd) tot v=0.
(v,t)-diagram van een remmende auto. De grafiek begint met een horizontale lijn (constante snelheid) en gaat daarna schuin omlaag (eenparig vertraagd) tot v=0.

De startvraag was: wat voor beweging zie je in het diagram hiernaast en waarbij past deze beweging in het echte leven?

Dit diagram toont de beweging van een remmende auto.

1.Reactietijd: Eerst zie je een stukje met constante snelheid (bijvoorbeeldv=100\operatorname{km\/u}, wat ongeveer27\operatorname{m\/s}is). Dit is de reactietijd van de bestuurder, waarin de auto nog met constante snelheid doorrijdt voordat de remmen worden ingetrapt.

1.De reactieafstand is de oppervlakte onder dit horizontale deel. Als de reactietijd 1 seconde is:s_{reactie}=v\cdot t=27\operatorname{m\/s}\cdot\,1\operatorname{s}=27meter.

2.Remmen: Daarna volgt een eenparig vertraagde beweging, waarbij de snelheid snel afneemt. Dit is het moment dat de auto daadwerkelijk remt.

1.De remafstand is de oppervlakte onder dit schuine gedeelte (een driehoek). Als de vertraging11\operatorname{m\/s}^2is en het remmen2{,}5\operatorname{s}duurt:s_{rem}=0{,}5\cdot v_{begin}\cdot\Delta t=0{,}5\cdot27\operatorname{m\/s}\cdot2{,}5\operatorname{s}=33{,}75meter.

De totale stopafstand is de som van de reactieafstand en de remafstand. s_{stop}=s_{reactie}+s_{rem}=27\operatorname{m}+33{,}75\operatorname{m}=60{,}75\operatorname{m}\thickapprox61meter.

Verberg docent
Afspelen
Geluid uitzetten
Afspeelsnelheid
00:00 / 12:46
Ondertiteling/CC
Instellingen
Volledig scherm
Oefenen
Veelgestelde vragen
Bekijk ook

Rekenen aan een (v,t)-diagram: uitleg, samenvatting en oefenen

Krijg de beste uitleg over (v,t)-diagram, eenparig versnelde beweging, eenparig vertraagde beweging, gemiddelde snelheid, gemiddelde versnelling, kromme, oppervlaktemethode, raaklijn, reactieafstand, snijlijn, steilheid, stopafstand en verplaatsing. Op deze pagina vind je:

  • Uitleg: stap-voor-stap uitleg over de theorie, voorbeelden, tips en veelgemaakte fouten.
  • Een samenvatting: leerdoelen, kernbegrippen, stappen en voorbeelden over Rekenen aan een (v,t)-diagram.
  • Oefenen: meerkeuze & open vragen met feedback, passend bij havo 4 - 5 en vwo 4 - 6.

Ondersteund door Ainstein, onze AI-hulp die je vragen stap voor stap beantwoordt.

Voor elk vak alles wat je nodig hebt

Vind uitleg, oefeningen en oefentoetsen voor elk vak dat je volgt. Zo heb je school op een rijtje en meer vrijheid voor andere dingen.

JuliaLeerling
Trustpilot
Ik vind JoJoschool echt heel fijn en het heeft mij dit schooljaar erg geholpen. Ik vind de uitleg filmpjes heel duidelijk en ze helpen je de stof beter te begrijpen. Ook kun je goed oefenen met de woordenlijsten voor taalvakken, waardoor het stampen een stuk makkelijker wordt. Zeker een aanrader!
Roemer O.Leerling
Trustpilot
Heel handige uitleg filmpjes met opdrachten die ook echt horen bij dat onderwerp. Echt handig voor bij het leren van toetsen!
TeddyLeerling
Google
Extreem goede school, duidelijke uitleg, behulpzame en geduldige docenten. Zeker een aanrader van een H4 leerling!
Lourdes S.Leerling
Trustpilot
Jojoschool heeft mij onwijs goed geholpen. Het heeft een goede chatbot die je helpt bij alles, waardoor je 24/7 een "docent" bij je hebt. Ook kan je met oude examens oefenen en veel oefenopdrachten maken onder uitleg videos waardoor je de stof nog beter begrijpt.
MaramLeerling
Google
ik gebruik het om te leren en het helpt oprecht je zult altijd wel onderwerpen vinden waar je naar opzoek bent met uitleg filmpjes en opdrachten waarmee je de antwoorden erbij krijgt zodat je kunt kijken wat je fout hebt gemaakt en waarom, ook handige ai bot die je vragen kunt stellen
SallyLeerling
Trustpilot
Ik vond het heel fijn om te gebruiken, vooral voor de vakken bio en Nask. Door de uitleg (filmpjes) ben ik een heel eind gekomen. Ik vond het heel duidelijk en kon overal makkelijk bij komen. Volgend jaar zeker ga ik het zeker weer gebruiken,en door dit allemaal geef ik het ook 5 sterren!
LianneLeerling
Google
Jojoschool heeft me echt door mijn examenperiode heen geholpen toen ik het niet meer zag zitten. Als ik geen overzicht meer had, gaf jojoschool mij die weer terug. Door alle duidelijke filmpjes en oefeningen ben ik nu met vlag en wimpel geslaagd!
Saathiya S.Leerling
Trustpilot
Mijn ervaring met JoJo School is heel goed. Ik heb veel geleerd en voelde me altijd goed geholpen. Met Jojo school kan je makkelijk leren en als ik het niet begreep was er altijd duidelijke uitleg om mij te helpen. Daarnaast is de sfeer prettig en motiverend. Ik raad JoJo School zeker aan!
Noella W.Leerling
Google
heeft me heel erg geholpen met voorbereiden voor me eindexamens!
Emma B.Leerling
Trustpilot
Ik ben super tevreden! JoJoschool heeft me super goed geholpen met mijn toetsen en huiswerk! Aanrader!
EvaLeerling
Trustpilot
Mijn school heeft jojoschool aangeschaft voor de hele school en ik ben zeer tevreden. Ik kan al mijn boeken er vinden die ik bijvoorbeeld bij StudyGo niet kan vinden. Ik gebruik het nu voor een half jaar en het werk super goed en voor de vakken waar ik eerst een 6 haalde haal ik nu een 8! Vooral de oefen opdrachten en filmpjes helpen mij super veel en ben er erg tevreden over en ga het zeker blijven gebruiken! (Havo 4)
Lucas L.Leerling
Google
heel handig, vooral voor de middelbare school
LotteLeerling
Trustpilot
het werkt heel goed en helpt je ook echt om het te begrijpen
Ela T.Leerling
Google
Goed
Julian Z.Leerling
Trustpilot
Heel goed om te gebruiken voor school mijn cijfers gingen omhoog.
Jason T.Leerling
Google
Echt goede website om te leren, die tamara kocken kan niet uitleggen tho
Nubia P.Leerling
Trustpilot
Het is een goede website om te leren voor toetsen ze hebben goede uitleg video’s en bijna elk boek
Cira J.J.Leerling
Google
Jojo school heeft mij veel ondersteuning gegeven tijdens de examenperiode en is één van de beste hulpmiddelen geweest
Julia H.Leerling
Trustpilot
Ideale website om op te leren voor je toetsen! Er zijn woordenlijsten, uitleg videos, (ai) tutor’s en als er toch iets mis is is het heel makkelijk om contact op te nemen en krijg je bijna meteen hulp. 5/5 website!
KyraLeerling
Google
Jojo schools aas echt heel handig, heb waarschijnlijk echt niet mijn examens kunnen slagen zonder!!
leerlingen gebruiken JoJoschool
85.000
leert beter
94%
heeft meer zelfvertrouwen
86%
haalt hogere cijfers
90%

Leer jezelf vrij

School gefixt, hoofd weer vrij.

Leer op jouw niveau, in jouw tempo en voor jouw doel. JoJoschool helpt je precies met wat jij nog nodig hebt. Zodat je verder komt, meer vertrouwen krijgt en daarna ook gewoon weer tijd hebt voor leuke dingen.