Reactievergelijkingen

Reactievergelijkingen

Wil je betere cijfers halen?
  • Extra uitleg en oefenen voor elk boek op school
  • Stel vragen en krijg direct antwoord
  • Video's, samenvattingen, oefenen, AI-tutor, woordjes leren en examentraining
Samenvatting

Leerdoelen

Je kunt een molecuulformule opstellen.

Je kunt verschillende molecuulformules benoemen.

Je kunt het verschil uitleggen tussen een reactieschema en een reactievergelijking.

Je kunt een reactieschema opstellen.

Je kunt een reactievergelijking opstellen en kloppend maken.

Molecuulformules: de bouwstenen van reacties

Een molecuulformule laat zien hoeveel en welke atomen er in een molecuul zitten. Dit doen we met behulp van de chemische symbolen (de afkortingen van atomen, zoals H voor waterstof en O voor zuurstof) en getallen. Deze getallen noemen we een index en ze staan heel klein rechtsonder het symbool van het atoom. Ze geven aan hoe vaak dat atoom in het molecuul voorkomt. Als een atoom maar één keer voorkomt, schrijven we de index 1 niet op.

Voorbeeld: Water bestaat uit twee waterstofatomen en één zuurstofatoom.

Het symbool voor waterstof is H. Omdat er twee waterstofatomen zijn, krijgt H een index 2: .

Het symbool voor zuurstof is O. Omdat er één zuurstofatoom is, schrijven we alleen O (de index 1 hoeft niet). De molecuulformule voor water is dus .

Belangrijke molecuulformules om te kennen

Sommige molecuulformules is het handig om uit je hoofd te kennen, omdat ze vaak voorkomen in scheikunde en soms niet in je Binas staan. In elk NaSk-boek staat meestal een tabel met deze veelvoorkomende formules. Denk aan stoffen als alcohol, ammoniak, glucose (), methaan, soda, water en waterstofperoxide.

Afbeelding

Elementen die altijd twee-atomig voorkomen

Een speciale groep elementen komt in de natuur nooit als los atoom voor. Ze zijn altijd verbonden met een ander atoom, vaak met een ander atoom van dezelfde soort. Ze vormen dan een molecuul met z'n tweeën. Dit zijn er zeven: chloor (Cl), fluor (F), stikstof (N), waterstof (H), zuurstof (O), jood (I) en broom (Br).

Dus, als je deze stoffen in hun pure vorm tegenkomt, schrijf je hun molecuulformule met een index 2: , , , , , , .

Ezelsbruggetje om te onthouden: "Claire fietst naar haar oma in Breda"

Claire (Chloor, )

Fietst (Fluor, )

Naar (Stikstof, )

Haar (Waterstof, )

Oma (Zuurstof, )

In (Jood, )

Breda (Broom, )

Dit is erg belangrijk als je reactievergelijkingen gaat opstellen. Als zuurstof bijvoorbeeld deel uitmaakt van een verbrandingsreactie, moet je altijd gebruiken, niet alleen O.

Van reactieschema naar kloppende reactievergelijking

We kunnen een chemische reactie op verschillende manieren opschrijven.

Reactieschema

Een reactieschema beschrijft een reactie in woorden. Je gebruikt de stofnamen van de beginstoffen (voor de pijl) en de reactieproducten (na de pijl).

Voorbeeld: Methaan koolstof + waterstof. Hier is 'methaan' de beginstof, en 'koolstof' en 'waterstof' zijn de reactieproducten.

Reactievergelijking

Een reactievergelijking is de wiskundige manier om een reactie weer te geven. Hierin gebruik je geen woorden, maar molecuulformules (symbolen met indexgetallen). Bij een reactievergelijking moet het aantal atomen van elke soort voor de pijl precies gelijk zijn aan het aantal atomen van elke soort na de pijl. Dit noemen we het kloppend maken van de reactievergelijking.

Voorbeeld: Methaan wordt koolstof en waterstof

Reactieschema: Methaan koolstof + waterstof

Reactievergelijking:

In een reactievergelijking voegen we ook de fase van de stof toe, tussen haakjes achter de molecuulformule:

(g) voor gas

(l) voor vloeibaar (liquid)

(s) voor vast (solid)

(aq) voor opgelost in water (aqueous)

Voorbeeld met fases:

Om een reactievergelijking kloppend te maken, gebruiken we een coëfficiënt. Dit is een groot getal dat vóór de hele molecuulformule van een stof staat. Het geeft aan hoeveel moleculen van die stof je nodig hebt.

Index: klein getal rechtsonder, geeft aan hoeveel atomen er in één molecuul zitten (bijv. de '2' in ).

Coëfficiënt: groot getal voor de formule, geeft aan hoeveel moleculen er nodig zijn (bijv. de '2' in ).

Oefening: een reactievergelijking kloppend maken

Laten we oefenen met het kloppend maken van de reactie van methaan die koolstof en waterstof vormt:

Reactievergelijking (niet kloppend):

Tel de atomen voor en na de pijl:

C-atomen:Voor de pijl (in ): 1 CNa de pijl (in C): 1 CDe C-atomen kloppen al.

H-atomen:Voor de pijl (in ): 4 H (door de index 4)Na de pijl (in ): 2 H (door de index 2)De H-atomen kloppen niet; er zijn te weinig H-atomen na de pijl.

Maak de H-atomen kloppend:

We hebben 4 H-atomen voor de pijl en 2 H-atomen na de pijl. Om van 2 naar 4 te komen, moeten we de na de pijl vermenigvuldigen met 2. Dit doen we door een coëfficiënt 2 voor te plaatsen.

De vergelijking wordt:

Controleer alle atomen opnieuw:

C-atomen:Voor de pijl (in ): 1 CNa de pijl (in C): 1 CKlopt.

H-atomen:Voor de pijl (in ): 4 HNa de pijl (in ): 2 (coëfficiënt) (index) = 4 HKlopt.

De kloppende reactievergelijking is:

Stap voor stap: verbranding van buteen kloppend maken

Laten we een uitgebreider voorbeeld doen: de verbranding van buteen.

Gegeven: Bij de verbranding van buteen () ontstaan koolstofdioxide en water. Maak een kloppende reactievergelijking.

Stap 1: Maak een reactieschema

"Verbranding" betekent dat zuurstof () een van de beginstoffen is.

De beginstoffen zijn dus buteen en zuurstof.

De reactieproducten zijn koolstofdioxide en water.

Reactieschema: buteen + zuurstof koolstofdioxide + water

Stap 2: Vervang woorden door molecuulformules en voeg fases toe

Buteen: (gas, g)

Zuurstof: (gas, g) (denk aan het ezelsbruggetje!)

Koolstofdioxide: (gas, g)

Water: (vloeibaar, l)

Reactievergelijking (niet kloppend):

Stap 3: Maak de hoeveelheden kloppend (tellen en aanpassen) We tellen de atomen voor en na de pijl. Het is handig om eerst de C- en H-atomen kloppend te maken, en de O-atomen als laatste, omdat zuurstof als voorkomt en je die makkelijk kunt aanpassen.

Beginstand:

C: 4 (voor pijl in ), 1 (na pijl in )

H: 8 (voor pijl in ), 2 (na pijl in )

O: 2 (voor pijl in ), 3 (na pijl: 2 in + 1 in )

Maak de H-atomen kloppend:

Voor de pijl 8 H, na de pijl 2 H. We moeten de H-atomen na de pijl keer 4 doen.

Plaats een coëfficiënt 4 voor

Tel opnieuw na aanpassing H:

C: 4 (voor), 1 (na)

H: 8 (voor), 8 (na: KLOPT

O: 2 (voor), 6 (na: 2 in 1 in )

Maak de C-atomen kloppend:

Voor de pijl 4 C, na de pijl 1 C. We moeten de C-atomen na de pijl keer 4 doen.

Plaats een coëfficiënt 4 voor

Tel opnieuw na aanpassing C:

C: 4 (voor), 4 (na) KLOPT

H: 8 (voor), 8 (na) KLOPT

O: 2 (voor), 12 (na: 4 1 in )

Maak de O-atomen kloppend:

Voor de pijl 2 O, na de pijl 12 O. We moeten de O-atomen voor de pijl keer 6 doen.

Plaats een coëfficiënt 6 voor

Laatste controle van alle atomen:

C-atomen:Voor de pijl (in ): 4 CNa de pijl (in ): 4 CKLOPT.

H-atomen:Voor de pijl (in ): 8 HNa de pijl (in ): 2 = 8 HKLOPT.

O-atomen:Voor de pijl (in ): 6 2 = 12 ONa de pijl (in ) = 8 + 4 = 12 OKLOPT.

De kloppende reactievergelijking voor de verbranding van buteen is dus:

Verberg docent
Afspelen
Geluid uitzetten
Afspeelsnelheid
00:00 / 13:57
Ondertiteling/CC
Instellingen
Volledig scherm
Oefenen
Coëfficiënt
Een getal dat voor een molecuulformule staat en aangeeft hoeveel moleculen je nodig hebt om een reactie kloppend te maken.
Index
Een klein getal rechts onder een atoom in een molecuulformule dat aangeeft hoeveel keer dat atoom in het molecuul zit.
Molecuul formule
Laat zien hoeveel en welke atomen er in een molecuul zitten.
Reactie vergelijking
Een manier om een reactie op te schrijven met molecuulformules en getallen.
Reactieschema
Een manier om een reactie op te schrijven met stofnamen in hele woorden.
Bekijk ook

Reactievergelijkingen: uitleg, samenvatting en oefenen

Krijg de beste uitleg over index, kloppend maken, molecuulformule, molecuulformules, reactieschema en reactievergelijking. Op deze pagina vind je:

  • Uitleg: stap-voor-stap uitleg over de theorie, voorbeelden, tips en veelgemaakte fouten.
  • Een samenvatting: leerdoelen, kernbegrippen, stappen en voorbeelden over Reactievergelijkingen.

Ondersteund door Ainstein, onze AI-hulp die je vragen stap voor stap beantwoordt.

4,8

Voeg je bij ruim 80.000 leerlingen die al leren met JoJoschool

Helemaal compleet!

Alle informatie die ik voor mijn toetsen moet kennen is aanwezig, de powerpoints zijn duidelijk en makkelijk te begrijpen. De opdrachten passen altijd goed bij het onderwerp en ondersteunen goed bij het leren. JoJoschool is erg overzichtelijk voor mij!

Heel overzichtelijk

Ik gebruik het nu voor Biologie, het werkt ontzettend goed, het is heel overzichtelijk en alles wordt behandeld. Hoog rendement haal ik met leren, geen langdradige verhalen, maar ook niet te moeilijk. Het houdt ook automatisch bij hoe ver je bent.

Beter dan YouTube

Het is voor mij een erg goede manier om de leerstof voor toetsen te begrijpen. De video’s zijn een stuk duidelijker en beter dan de meeste video’s op YouTube.

Waarom kies je voor JoJoschool?

Hoger scoren

86% van onze leerlingen zegt hoger te scoren.

Betaalbaar en beter

Een alternatief op dure bijles, altijd uitgelegd door bevoegde docenten.

Sneller begrijpen

83% van onze leerlingen zegt onderwerpen sneller te begrijpen.

Ontdek JoJoschool 🎁

Met ons overzichtelijke platform vol met lessen en handige tools heb je alles voor school binnen handbereik. Maak je account aan en ervaar het zelf!

“Door JoJoschool kan ik makkelijker en beter leren” - Anne, 3 havo