Reactievergelijkingen

Reactievergelijkingen

Wil je hogere cijfers halen in minder tijd?

Met JoJoschool weet je waar je staat, wat je nog moet doen en wanneer het genoeg is. Klaar? Tijd voor leuke dingen.

  • Haal hogere cijfers met uitleg voor elk boek op school
  • Oefen gericht waar jij nog beter in wilt worden
  • Loop je vast? Ainstein, je AI-tutor, kijkt met je mee en helpt je verder
Samenvatting

Leerdoelen

Je kunt een molecuulformule opstellen.

Je kunt verschillende molecuulformules benoemen.

Je kunt het verschil uitleggen tussen een reactieschema en een reactievergelijking.

Je kunt een reactieschema opstellen.

Je kunt een reactievergelijking opstellen en kloppend maken.

Molecuulformules: de bouwstenen van reacties

Een molecuulformule laat zien hoeveel en welke atomen er in een molecuul zitten. Dit doen we met behulp van de chemische symbolen (de afkortingen van atomen, zoals H voor waterstof en O voor zuurstof) en getallen. Deze getallen noemen we een index en ze staan heel klein rechtsonder het symbool van het atoom. Ze geven aan hoe vaak dat atoom in het molecuul voorkomt. Als een atoom maar één keer voorkomt, schrijven we de index 1 niet op.

Voorbeeld: Water bestaat uit twee waterstofatomen en één zuurstofatoom.

Het symbool voor waterstof is H. Omdat er twee waterstofatomen zijn, krijgt H een index 2: H$_2$.

Het symbool voor zuurstof is O. Omdat er één zuurstofatoom is, schrijven we alleen O (de index 1 hoeft niet). De molecuulformule voor water is dus H$_2$O.

Belangrijke molecuulformules om te kennen

Sommige molecuulformules is het handig om uit je hoofd te kennen, omdat ze vaak voorkomen in scheikunde en soms niet in je Binas staan. In elk NaSk-boek staat meestal een tabel met deze veelvoorkomende formules. Denk aan stoffen als alcohol, ammoniak, glucose (C$6$H${12}$O$_6$), methaan, soda, water en waterstofperoxide.

Afbeelding

Elementen die altijd twee-atomig voorkomen

Een speciale groep elementen komt in de natuur nooit als los atoom voor. Ze zijn altijd verbonden met een ander atoom, vaak met een ander atoom van dezelfde soort. Ze vormen dan een molecuul met z'n tweeën. Dit zijn er zeven: chloor (Cl), fluor (F), stikstof (N), waterstof (H), zuurstof (O), jood (I) en broom (Br).

Dus, als je deze stoffen in hun pure vorm tegenkomt, schrijf je hun molecuulformule met een index 2: Cl$_2$, F$_2$, N$_2$, H$_2$, O$_2$, I$_2$, Br$_2$.

Ezelsbruggetje om te onthouden: "Claire fietst naar haar oma in Breda"

Claire (Chloor, Cl$_2$)

Fietst (Fluor, F$_2$)

Naar (Stikstof, N$_2$)

Haar (Waterstof, H$_2$)

Oma (Zuurstof, O$_2$)

In (Jood, I$_2$)

Breda (Broom, Br$_2$)

Dit is erg belangrijk als je reactievergelijkingen gaat opstellen. Als zuurstof bijvoorbeeld deel uitmaakt van een verbrandingsreactie, moet je altijd O$_2$ gebruiken, niet alleen O.

Van reactieschema naar kloppende reactievergelijking

We kunnen een chemische reactie op verschillende manieren opschrijven.

Reactieschema

Een reactieschema beschrijft een reactie in woorden. Je gebruikt de stofnamen van de beginstoffen (voor de pijl) en de reactieproducten (na de pijl).

Voorbeeld: Methaan \rightarrow koolstof + waterstof. Hier is 'methaan' de beginstof, en 'koolstof' en 'waterstof' zijn de reactieproducten.

Reactievergelijking

Een reactievergelijking is de wiskundige manier om een reactie weer te geven. Hierin gebruik je geen woorden, maar molecuulformules (symbolen met indexgetallen). Bij een reactievergelijking moet het aantal atomen van elke soort voor de pijl precies gelijk zijn aan het aantal atomen van elke soort na de pijl. Dit noemen we het kloppend maken van de reactievergelijking.

Voorbeeld: Methaan wordt koolstof en waterstof

Reactieschema: Methaan \rightarrow koolstof + waterstof

Reactievergelijking: CH$_4$ $\rightarrow$ C + H$_2$

In een reactievergelijking voegen we ook de fase van de stof toe, tussen haakjes achter de molecuulformule:

(g) voor gas

(l) voor vloeibaar (liquid)

(s) voor vast (solid)

(aq) voor opgelost in water (aqueous)

Voorbeeld met fases: CH$_4$(g) $\rightarrow$ C(s) + H$_2$(g)

Om een reactievergelijking kloppend te maken, gebruiken we een coëfficiënt. Dit is een groot getal dat vóór de hele molecuulformule van een stof staat. Het geeft aan hoeveel moleculen van die stof je nodig hebt.

Index: klein getal rechtsonder, geeft aan hoeveel atomen er in één molecuul zitten (bijv. de '2' in H$_2$O).

Coëfficiënt: groot getal voor de formule, geeft aan hoeveel moleculen er nodig zijn (bijv. de '2' in 2H$_2$O).

Oefening: een reactievergelijking kloppend maken

Laten we oefenen met het kloppend maken van de reactie van methaan die koolstof en waterstof vormt:

Reactievergelijking (niet kloppend): CH$_4$(g) $\rightarrow$ C(s) + H$_2$(g)

Tel de atomen voor en na de pijl:

C-atomen:Voor de pijl (in CH$_4$): 1 CNa de pijl (in C): 1 CDe C-atomen kloppen al.

H-atomen:Voor de pijl (in CH$_4$): 4 H (door de index 4)Na de pijl (in H$_2$): 2 H (door de index 2)De H-atomen kloppen niet; er zijn te weinig H-atomen na de pijl.

Maak de H-atomen kloppend:

We hebben 4 H-atomen voor de pijl en 2 H-atomen na de pijl. Om van 2 naar 4 te komen, moeten we de H$_2$ na de pijl vermenigvuldigen met 2. Dit doen we door een coëfficiënt 2 voor H$_2$ te plaatsen.

De vergelijking wordt: CH$_4$(g) $\rightarrow$ C(s) + 2H$_2$(g)

Controleer alle atomen opnieuw:

C-atomen:Voor de pijl (in CH$_4$): 1 CNa de pijl (in C): 1 CKlopt.

H-atomen:Voor de pijl (in CH$_4$): 4 HNa de pijl (in 2H$_2$): 2 (coëfficiënt) $\times$ 2 (index) = 4 HKlopt.

De kloppende reactievergelijking is: CH$_4$(g) $\rightarrow$ C(s) + 2H$_2$(g)

Stap voor stap: verbranding van buteen kloppend maken

Laten we een uitgebreider voorbeeld doen: de verbranding van buteen.

Gegeven: Bij de verbranding van buteen (C$_4$H$_8$) ontstaan koolstofdioxide en water. Maak een kloppende reactievergelijking.

Stap 1: Maak een reactieschema

"Verbranding" betekent dat zuurstof (O$_2$) een van de beginstoffen is.

De beginstoffen zijn dus buteen en zuurstof.

De reactieproducten zijn koolstofdioxide en water.

Reactieschema: buteen + zuurstof \rightarrow koolstofdioxide + water

Stap 2: Vervang woorden door molecuulformules en voeg fases toe

Buteen: C$_4$H$_8$ (gas, g)

Zuurstof: O$_2$ (gas, g) (denk aan het ezelsbruggetje!)

Koolstofdioxide: CO$_2$ (gas, g)

Water: H$_2$O (vloeibaar, l)

Reactievergelijking (niet kloppend): C$_4$H$_8$(g) + O$_2$(g) $\rightarrow$ CO$_2$(g) + H$_2$O(l)

Stap 3: Maak de hoeveelheden kloppend (tellen en aanpassen) We tellen de atomen voor en na de pijl. Het is handig om eerst de C- en H-atomen kloppend te maken, en de O-atomen als laatste, omdat zuurstof als O$_2$ voorkomt en je die makkelijk kunt aanpassen.

Beginstand:

C: 4 (voor pijl in C$_4$H$_8$), 1 (na pijl in CO$_2$)

H: 8 (voor pijl in C$_4$H$_8$), 2 (na pijl in H$_2$O)

O: 2 (voor pijl in O$_2$), 3 (na pijl: 2 in CO$_2$ + 1 in H$_2$O)

Maak de H-atomen kloppend:

Voor de pijl 8 H, na de pijl 2 H. We moeten de H-atomen na de pijl keer 4 doen.

Plaats een coëfficiënt 4 voor H$_2$O: C$_4$H$_8$(g) + O$_2$(g) $\rightarrow$ CO$_2$(g) + 4H$_2$O(l)

Tel opnieuw na aanpassing H:

C: 4 (voor), 1 (na)

H: 8 (voor), 8 (na: 4 $\times$ 2) $\rightarrow$ KLOPT

O: 2 (voor), 6 (na: 2 in CO$_2$ + 4 $\times$ 1 in 4H$_2$O)

Maak de C-atomen kloppend:

Voor de pijl 4 C, na de pijl 1 C. We moeten de C-atomen na de pijl keer 4 doen.

Plaats een coëfficiënt 4 voor CO$_2$: C$_4$H$_8$(g) + O$_2$(g) $\rightarrow$ 4CO$_2$(g) + 4H$_2$O(l)

Tel opnieuw na aanpassing C:

C: 4 (voor), 4 (na) \rightarrow KLOPT

H: 8 (voor), 8 (na) \rightarrow KLOPT

O: 2 (voor), 12 (na: 4 \times$ 2 in 4CO$_2$ + 4 $\times 1 in 4H$_2$O)

Maak de O-atomen kloppend:

Voor de pijl 2 O, na de pijl 12 O. We moeten de O-atomen voor de pijl keer 6 doen.

Plaats een coëfficiënt 6 voor O$_2$: C$_4$H$_8$(g) + 6O$_2$(g) $\rightarrow$ 4CO$_2$(g) + 4H$_2$O(l)

Laatste controle van alle atomen:

C-atomen:Voor de pijl (in C$_4$H$_8$): 4 CNa de pijl (in 4CO$_2$): 4 CKLOPT.

H-atomen:Voor de pijl (in C$_4$H$_8$): 8 HNa de pijl (in 4H$_2$O): 4 $\times$ 2 = 8 HKLOPT.

O-atomen:Voor de pijl (in 6O$_2$): 6 \times 2 = 12 ONa de pijl (in 4CO$_2$ + 4H$_2$O): (4 $\times$ 2) + (4 $\times$ 1) = 8 + 4 = 12 OKLOPT.

De kloppende reactievergelijking voor de verbranding van buteen is dus: C$_4$H$_8$(g) + 6O$_2$(g) $\rightarrow$ 4CO$_2$(g) + 4H$_2$O(l)

Verberg docent
Afspelen
Geluid uitzetten
Afspeelsnelheid
00:00 / 13:57
Ondertiteling/CC
Instellingen
Volledig scherm
Oefenen
Begrippen (5)Leer de bijbehorende begrippen
Veelgestelde vragen
Bekijk ook

Reactievergelijkingen: uitleg, samenvatting en oefenen

Krijg de beste uitleg over index, kloppend maken, molecuulformule, molecuulformules, reactieschema en reactievergelijking. Op deze pagina vind je:

  • Uitleg: stap-voor-stap uitleg over de theorie, voorbeelden, tips en veelgemaakte fouten.
  • Een samenvatting: leerdoelen, kernbegrippen, stappen en voorbeelden over Reactievergelijkingen.
  • Oefenen: meerkeuze & open vragen met feedback, passend bij vmbo-bb 3 - 4, vmbo-kb 3 - 4 en vmbo-gt 3 - 4.

Ondersteund door Ainstein, onze AI-hulp die je vragen stap voor stap beantwoordt.

Voor elk vak alles wat je nodig hebt

Vind uitleg, oefeningen en oefentoetsen voor elk vak dat je volgt. Zo heb je school op een rijtje en meer vrijheid voor andere dingen.

JuliaLeerling
Trustpilot
Ik vind JoJoschool echt heel fijn en het heeft mij dit schooljaar erg geholpen. Ik vind de uitleg filmpjes heel duidelijk en ze helpen je de stof beter te begrijpen. Ook kun je goed oefenen met de woordenlijsten voor taalvakken, waardoor het stampen een stuk makkelijker wordt. Zeker een aanrader!
Roemer O.Leerling
Trustpilot
Heel handige uitleg filmpjes met opdrachten die ook echt horen bij dat onderwerp. Echt handig voor bij het leren van toetsen!
TeddyLeerling
Google
Extreem goede school, duidelijke uitleg, behulpzame en geduldige docenten. Zeker een aanrader van een H4 leerling!
Lourdes S.Leerling
Trustpilot
Jojoschool heeft mij onwijs goed geholpen. Het heeft een goede chatbot die je helpt bij alles, waardoor je 24/7 een "docent" bij je hebt. Ook kan je met oude examens oefenen en veel oefenopdrachten maken onder uitleg videos waardoor je de stof nog beter begrijpt.
MaramLeerling
Google
ik gebruik het om te leren en het helpt oprecht je zult altijd wel onderwerpen vinden waar je naar opzoek bent met uitleg filmpjes en opdrachten waarmee je de antwoorden erbij krijgt zodat je kunt kijken wat je fout hebt gemaakt en waarom, ook handige ai bot die je vragen kunt stellen
SallyLeerling
Trustpilot
Ik vond het heel fijn om te gebruiken, vooral voor de vakken bio en Nask. Door de uitleg (filmpjes) ben ik een heel eind gekomen. Ik vond het heel duidelijk en kon overal makkelijk bij komen. Volgend jaar zeker ga ik het zeker weer gebruiken,en door dit allemaal geef ik het ook 5 sterren!
LianneLeerling
Google
Jojoschool heeft me echt door mijn examenperiode heen geholpen toen ik het niet meer zag zitten. Als ik geen overzicht meer had, gaf jojoschool mij die weer terug. Door alle duidelijke filmpjes en oefeningen ben ik nu met vlag en wimpel geslaagd!
Saathiya S.Leerling
Trustpilot
Mijn ervaring met JoJo School is heel goed. Ik heb veel geleerd en voelde me altijd goed geholpen. Met Jojo school kan je makkelijk leren en als ik het niet begreep was er altijd duidelijke uitleg om mij te helpen. Daarnaast is de sfeer prettig en motiverend. Ik raad JoJo School zeker aan!
Noella W.Leerling
Google
heeft me heel erg geholpen met voorbereiden voor me eindexamens!
Emma B.Leerling
Trustpilot
Ik ben super tevreden! JoJoschool heeft me super goed geholpen met mijn toetsen en huiswerk! Aanrader!
EvaLeerling
Trustpilot
Mijn school heeft jojoschool aangeschaft voor de hele school en ik ben zeer tevreden. Ik kan al mijn boeken er vinden die ik bijvoorbeeld bij StudyGo niet kan vinden. Ik gebruik het nu voor een half jaar en het werk super goed en voor de vakken waar ik eerst een 6 haalde haal ik nu een 8! Vooral de oefen opdrachten en filmpjes helpen mij super veel en ben er erg tevreden over en ga het zeker blijven gebruiken! (Havo 4)
Lucas L.Leerling
Google
heel handig, vooral voor de middelbare school
LotteLeerling
Trustpilot
het werkt heel goed en helpt je ook echt om het te begrijpen
Ela T.Leerling
Google
Goed
Julian Z.Leerling
Trustpilot
Heel goed om te gebruiken voor school mijn cijfers gingen omhoog.
Jason T.Leerling
Google
Echt goede website om te leren, die tamara kocken kan niet uitleggen tho
Nubia P.Leerling
Trustpilot
Het is een goede website om te leren voor toetsen ze hebben goede uitleg video’s en bijna elk boek
Cira J.J.Leerling
Google
Jojo school heeft mij veel ondersteuning gegeven tijdens de examenperiode en is één van de beste hulpmiddelen geweest
Julia H.Leerling
Trustpilot
Ideale website om op te leren voor je toetsen! Er zijn woordenlijsten, uitleg videos, (ai) tutor’s en als er toch iets mis is is het heel makkelijk om contact op te nemen en krijg je bijna meteen hulp. 5/5 website!
KyraLeerling
Google
Jojo schools aas echt heel handig, heb waarschijnlijk echt niet mijn examens kunnen slagen zonder!!
leerlingen gebruiken JoJoschool
85.000
leert beter
94%
heeft meer zelfvertrouwen
86%
haalt hogere cijfers
90%

Leer jezelf vrij

School gefixt, hoofd weer vrij.

Leer op jouw niveau, in jouw tempo en voor jouw doel. JoJoschool helpt je precies met wat jij nog nodig hebt. Zodat je verder komt, meer vertrouwen krijgt en daarna ook gewoon weer tijd hebt voor leuke dingen.