Christina Riehl deed onderzoek naar de prikkel die nesteigenaressen ertoe brengt om eieren te verwijderen. Ze doet de volgende waarnemingen; alle eieren die aanwezig zijn voordat de eigenaressen hun eerste ei hebben gelegd, worden uit het nest verwijderd. Het verwijderen stopt als twee vrouwtjes samen eieren hebben gelegd. Alle eieren die later komen, worden weer verwijderd.
Op grond van deze waarnemingen formuleren drie leerlingen een conclusie:
Kiki: 'Vrouwtjes maken onderscheid tussen de eieren van nestgenoten en van niet-nestgenoten.`
Nova: 'Vrouwtjes herkennen hun eigen eieren en verwijderen alle eieren die niet van haarzelf zijn.`
Jamal: 'Vrouwtjes verwijderen alleen eieren die niet tegelijk met die van haar gelegd zijn.`
Wie zijn conclusie klopt?
Prikkel
Een invloed uit het milieu die gedrag kan veroorzaken
Motivatie
De drang of behoefte die gedrag in gang zet
Aangeleerd gedrag
Gedrag dat is verkregen door ervaring of observatie
Aangeboren gedrag
Gedrag dat genetisch is bepaald en niet hoeft te worden geleerd
Inwendige prikkel
Een prikkel die van binnenuit het organisme komt, zoals honger of hormonen
Uitwendige prikkel
Een prikkel die van buitenaf komt, zoals het zien of ruiken van voedsel
Sleutelprikkel
Een specifieke prikkel die een doorslaggevende rol speelt bij het ontstaan van bepaald gedrag
Supranormale prikkel
Een overdreven prikkel die een sterkere reactie oproept dan een normale prikkel
Biologische klok
Het interne mechanisme dat biologische ritmes reguleert, zoals het dag-nacht ritme
•Je kunt het verschil tussen aangeleerd en aangeboren gedrag beschrijven.
•Je kunt inwendige en uitwendige prikkels onderscheiden.
•Je kunt het verschil tussen gewone prikkels, sleutelprikkels en supranormale sleutelprikkels uitleggen.
•Je kunt het verschil tussen kunstmatige en natuurlijke supranormale sleutelprikkels beschrijven.
Hoe gedrag tot stand komt
Gedrag wordt bepaald door een combinatie van erfelijke eigenschappen (aangeboren gedrag) en aangeleerde eigenschappen (aangeleerd gedrag). Motivatie, ook wel drang genoemd, is essentieel voor het vertonen van gedrag. Voorbeelden van drang zijn voedingsdrang, vluchtdrang en voortplantingsdrang. Gedrag komt tot stand door een combinatie van prikkels.
Inwendige en uitwendige prikkels
•Inwendige prikkels: Deze komen van binnenuit, zoals honger, hormoonconcentratie en neurotransmitters. Ze zijn niet zichtbaar, maar beïnvloeden de interne toestand van een organisme.
•Uitwendige prikkels: Deze komen uit de omgeving en worden waargenomen via de zintuigen, zoals het zien van voedsel of het horen van een partner.
Prikkels en motivatie
Motivatie wordt beïnvloed door zowel inwendige als uitwendige prikkels. Periodieke invloeden, zoals de tijd van het jaar of de biologische klok, spelen ook een rol. Gedrag is een complex mengsel van aangeboren en aangeleerd gedrag, beïnvloed door verschillende factoren.
Gewone prikkels en sleutelprikkels
•Gewone prikkels: Invloeden uit het milieu, zoals geluiden of geuren, die niet noodzakelijkerwijs tot specifiek gedrag leiden.
•Sleutelprikkels: Prikkels die een doorslaggevende rol spelen bij het ontstaan van specifiek gedrag. Bijvoorbeeld, de rode vlek op de snavel van een zilvermeeuw is een sleutelprikkel voor bedelgedrag bij kuikens.
Supranormale sleutelprikkels
Supranormale sleutelprikkels zijn overdreven prikkels die een sterkere reactie oproepen dan normale sleutelprikkels. Ze kunnen kunstmatig of natuurlijk zijn.
•Kunstmatige supranormale sleutelprikkels: Gecreëerd door mensen, zoals reclame die gebruikmaakt van overdreven kenmerken om aandacht te trekken.
•Natuurlijke supranormale sleutelprikkels: Komen voor in de natuur, zoals de grote rode bek van een koekoeksjong die extra voeding uitlokt.
Toepassingen in de natuur en reclame
Supranormale sleutelprikkels worden niet alleen in de natuur gebruikt, maar ook in de reclamewereld om menselijke reacties te beïnvloeden. Voorbeelden zijn aaibare dieren in advertenties of opvallende kleuren in verpakkingen.
Voeg je bij ruim 80.000 leerlingen die al leren met JoJoschool
Helemaal compleet!
Alle informatie die ik voor mijn toetsen moet kennen is aanwezig, de powerpoints zijn duidelijk en makkelijk te begrijpen. De opdrachten passen altijd goed bij het onderwerp en ondersteunen goed bij het leren. JoJoschool is erg overzichtelijk voor mij!
Heel overzichtelijk
Ik gebruik het nu voor Biologie, het werkt ontzettend goed, het is heel overzichtelijk en alles wordt behandeld. Hoog rendement haal ik met leren, geen langdradige verhalen, maar ook niet te moeilijk. Het houdt ook automatisch bij hoe ver je bent.
Beter dan YouTube
Het is voor mij een erg goede manier om de leerstof voor toetsen te begrijpen. De video’s zijn een stuk duidelijker en beter dan de meeste video’s op YouTube.
Waarom kies je voor JoJoschool?
Hoger scoren
86% van onze leerlingen zegt hoger te scoren.
Betaalbaar en beter
Een alternatief op dure bijles, altijd uitgelegd door bevoegde docenten.
Sneller begrijpen
83% van onze leerlingen zegt onderwerpen sneller te begrijpen.
