Flipping the classroom met JoJoschool

Flipping the classroom met JoJoschool 🔄

Ben jij op zoek naar manieren om je lessen te verrijken met behulp van technologie? In een tijd waarin digitale middelen een steeds grotere rol spelen binnen het onderwijs, kan de flipping the classroom-methode een krachtig hulpmiddel zijn. In deze blog leggen we uit wat flipping the classroom is en hoe JoJoschool jou kan ondersteunen bij de implementatie van deze aanpak.

Wat is flipping the classroom?

In een traditionele les krijgen leerlingen nieuwe stof in de klas uitgelegd en maken ze huiswerk om de stof te verwerken. Bij flipping the classroom draait dit om: leerlingen gaan thuis of voorafgaand aan de les zelfstandig aan de slag met uitlegvideo’s of online leermaterialen. De lestijd in de klas wordt hierdoor omgevormd tot een actief leermoment, waarin leerlingen samen oefenen, discussiëren en vragen stellen. Dit zorgt voor meer betrokkenheid en begrip van de lesstof.

Onderwijskundige Jackie Gerstein is de bedenker van het concept van flipping the classroom en heeft een model ontwikkeld om deze methode op een zo effectief mogelijke manier toe te passen.

(link: https://www.leraar24.nl/50140/flipping-the-classroom-zo-flip-je-een-les/)

Het model bestaat uit vier verschillende fasen:

1.Begin gezamenlijk - maak een gezamenlijke start en zorg dat leerlingen nieuwsgierig worden over het onderwerp.

2.Leerlingen gaan zelf aan de slag met de instructies - leerlingen bekijken bijvoorbeeld video's over de stof.

3.Zelfstandige verwerking van de stof - leerlingen maken in deze fase bijvoorbeeld opdrachten.

4.Gezamenlijke afsluiting in de klas - de lestijd is nu voor interactie en verdieping: leerlingen passen hun kennis toe via discussies, gezamenlijke oefeningen en het stellen van vragen.

Waarom JoJoschool gebruiken bij flipping the classroom?

Het opzetten van een flipped classroom kan uitdagend zijn, vooral als je zelf alle uitlegvideo’s moet maken. JoJoschool biedt daarentegen deze uitlegvideo's al aan. Zo kunnen docenten direct aan de slag en profiteren ze van de voordelen van flipping the classroom zonder extra werkdruk.

JoJoschool biedt de volgende hulpmiddelen:

1.Online uitlegvideo's - Met de video's van JoJoschool kunnen leerlingen de lesstof in hun eigen tempo bestuderen. Docenten kunnen, als de school samenwerkt met JoJoschool, zelf video's rangschikken, toevoegen en verwijderen. Hierdoor sluiten de lessen helemaal aan op de stof die er in de les verder behandeld wordt.

2.Oefenvragen - Na het bekijken van de video’s kunnen leerlingen oefenen met de stof. Deze oefenvragen helpen hen om hun begrip te toetsen en zorgen ervoor dat ze gerichte vragen hebben in de klas

3.Feedback en evaluatie - JoJoschool stelt docenten in staat om voortgang en prestaties van leerlingen eenvoudig te volgen. Wanneer een leerling moeite heeft met een bepaald onderwerp, kan de docent ingrijpen met extra instructie of oefenmateriaal.

4.Powerpoints downloaden van de beschikbare lessen - Docenten kunnen de powerpoints van onze lessen downloaden. Hierdoor is het gemakkelijk om in de les terug te komen op punten die er benoemd zijn in de video's. Dit kan van pas komen als een leerling bijvoorbeeld extra uitleg nodig heeft. Wil je meer weten over deze functie? Lees dan onze blog. (LINK: https://leren.jojoschool.nl/blogs/nieuwe-downloadfunctie-voor-docenten)

De voordelen van flipping the classroom met JoJoschool

Het toepassen van de flipping the classroom in combinatie met JoJoschool biedt tal van voordelen. Ten eerste stimuleert het een actieve leerhouding bij de leerlingen, die niet alleen passief luisteren, maar ook actief deelnemen aan het leerproces. Daarnaast krijgen leerlingen meer controle over hun eigen leerproces, wat kan leiden tot een hogere motivatie en een beter begrip van de stof.

Door het gebruik van JoJoschool kunnen docenten hun lessen dynamischer en relevanter maken. Dit resulteert in een leeromgeving waarin niet alleen kennis wordt overgedragen, maar waarin ook vaardigheden zoals samenwerking, communicatie en kritisch denken worden gestimuleerd. Doordat de leerlingen de lesstof al tot zich hebben genomen is er meer tijd over in de les om deze vaardigheden te ontwikkelen.

Conclusie

Flipping the classroom is een krachtige strategie die kan bijdragen aan de kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Met de ondersteuning van JoJoschool hebben docenten en schoolleiders de tools in handen om deze aanpak effectief te implementeren.