Vraag 19
Slaag gegarandeerd met ExamenBoost
  • Oefen examens van de afgelopen 5 jaar met extra uitleg door docenten bij examenvragen
  • Extra uitleg en oefenen voor elk onderwerp uit je examen
  • Stel vragen en krijg direct antwoord
2 punten
Open vraag

tekstfragment 1

(1) Volgens de Delftse toekomstonderzoeker, econoom en docent Van der Duin, ook verbonden aan de Fontys Hogeschool in Tilburg, kan de focus op historische parallellen contraproductief werken in maatschappelijke besluitvorming. 'Steeds verwijzen naar de Amerikaanse invasie in Irak in 2003 slaat bijvoorbeeld de discussie over grondtroepen in Syrië dood. Lessen uit het verleden zijn beperkt. Ik pleit voor meer vrijheid van denken over wat er in deze situatie zou kunnen gebeuren, lukken en misgaan.' (2) De automatische nadruk op historische continuïteit is volgens Van der Duin niet alleen een vorm van gemakzucht, maar heeft bij bedrijven en overheden ook te maken met gevestigde belangen. 'De meeste instanties denken op korte termijn, waar veranderingen geleidelijk gaan, behapbaar zijn en dus beheersbaar. Het echt nieuwe is ongrijpbaar en dus moeilijk op te pakken. Voor het gemak negeren ze het dan maar.' naar: Martijn van Calmthout uit: de Volkskrant, 8 december 2015

Met welke twee argumenten wordt in tekstfragment 1 het nut van historische kennis gerelativeerd? Noteer de nummers van twee van onderstaande argumenten.

Het nut van historische kennis is volgens tekstfragment 1 beperkt, want

1.door te verwijzen naar het verleden krijgt het unieke van nieuwe ontwikkelingen te weinig aandacht.

2.het is lastig om nut en onnut te onderscheiden binnen wat we leren van de geschiedenis

3.het steevast vergelijken van het heden met het verleden is een vorm van gemakzucht.

4.historische kennis beperkt de mogelijkheid om nieuwe oplossingen te verzinnen.

5.in maatschappelijke besluitvorming werkt historische kennis contraproductief.

6.regelmatig worden veranderingen tegengehouden met een beroep op historische kennis.

Oefen vraag

Op deze pagina behandelen we vraag 19 van het centraal examen Nederlands vwo 2021 – tijdvak 1. Deze vraag is onderdeel van Tekst 1 We leren (n)iets van de geschiedenis, en is 2 punten waard.

Je kunt hier zelf het antwoord invullen en vervolgens direct de uitwerking en uitleg bekijken.

Daarnaast kun je:

  • Oude antwoorden terugzien
  • Extra uitleg vragen aan onze AI-hulp via de knop "Stel je vraag"
  • Klikken op de bijbehorende onderwerpen uit de examenroute om verdieping te vinden