Mevrouw De Vries, de directeur van jouw school, houdt na de kerstvakantie altijd een nieuwjaarstoespraak voor alle examenleerlingen.
In die toespraak wordt er onder andere vooruitgekeken naar de examens en de diploma-uitreiking. Meestal is dat een leuke toespraak, dit jaar ging het echter een beetje anders. Tijdens de toespraak gingen er mobiele telefoons af en er zaten leerlingen op hun mobiele telefoon te appen.
Mevrouw De Vries reageerde eerst met een grapje, maar toen het niet ophield, werd ze steeds bozer en uiteindelijk heeft ze de rest van de toespraak vooral gesproken over het gebruik van mobiele telefoons. Ze sprak niet alleen over het storende gedrag van de leerlingen, maar ook over het effect van sociale media op het taalgebruik. Het gebruik van sociale media leidt volgens haar tot taalverloedering. Ze adviseerde alle leerlingen dan ook om zo min mogelijk gebruik te maken van sociale media om zo beter te presteren bij het examen Nederlands.
Enkele dagen later behandelen jullie bij Nederlands de tekst 'Een punt maken.' van Anouk Vleugels. In dat artikel wordt ingegaan op de effecten van sociale media op de taal. In de klas ontstaat na het lezen van de tekst een discussie over de toespraak van mevrouw De Vries. Veel leerlingen uit de klas vinden de reactie van de directeur overdreven, zeker nu jullie de inhoud van het artikel hebben gelezen. De docent Nederlands wijst echter op de vele taalfouten die gemaakt werden tijdens de laatste schrijfvaardigheidstoets. Sommige leerlingen denken dat deze fouten inderdaad te maken hebben met het gebruik van sociale media. Jij hebt na deze discussie een duidelijke mening over de toespraak en wilt die graag kenbaar maken aan mevrouw De Vries.
Je docent Nederlands zegt dat als je wilt reageren op de toespraak, je mevrouw De Vries het beste een e-mail kunt sturen. Jij besluit dat te doen. In je e-mail ga je in op zowel de positieve effecten als de nadelige effecten van het gebruik van sociale media op taal. Natuurlijk geef je ook je mening. Aan het eind van je e-mail nodig je de directeur uit om met de klas in gesprek te gaan.
