Opgave 3 Een dementievriendelijke samenleving

Vraag 26

Met opgeheven hoofd je examens in

Oefen de examens van de afgelopen 8 jaar, met uitleg van docenten bij elke vraag
Extra uitleg en oefenen bij elk onderwerp uit je examen
Loop je vast? Ainstein, je AI-tutor, kijkt met je mee en helpt je verder

Bij deze opgave horen de teksten 5 en 6 uit het bronnenboekje.

Deze opgave gaat over de manier waarop wij als samenleving omgaan met mensen met dementie. Dementie is de verzamelnaam voor aandoeningen waarbij de hersenen informatie niet meer goed verwerken.

De ziekte komt vooral bij ouderen voor en komt tot uiting in vergeetachtigheid, problemen met gewone dagelijkse handelingen, plotselinge veranderingen in gedrag en vergissingen in tijd en plaats.

Door de vergrijzing zal het aantal mensen met dementie naar verwachting toenemen van270.000in 2019 naar550.000in 2040.

Uit onderzoek van Alzheimer Nederland, een organisatie voor mensen met dementie en mensen die hiermee te maken hebben, blijkt dat mensen op straat en medewerkers van bedrijven de ziekte niet goed herkennen en niet goed weten hoe ze het best kunnen reageren of kunnen helpen.

Daarom zijn Alzheimer Nederland, pensioenuitvoeringsorganisatie PGGM en het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS) in 2016 gestart met de campagne voor een dementievriendelijke samenleving.

Op de website samendementievriendelijk.nl kunnen mensen een online training volgen in de omgang met mensen met dementie. Via spotjes op tv en sociale media worden mensen gewezen op de website. Bedrijven kunnen ook een training laten verzorgen voor hun personeel. In tekst 6 staat een deel van de toespraak die de staatssecretaris van VWS hield bij de presentatie van de campagne voor een dementievriendelijke samenleving tijdens een EU-conferentie over dementie.

3 punten

Open vraag

Gebruik tekst 6.

In het rapport 'Een samenhangend beeld van dementie en dementiezorg' van de overheid staat het volgende:

“Uit een onderzoek blijkt dat het krijgen van de diagnose dementie een enorme impact heeft op iemands identiteit, met gevoelens van verlies, boosheid, onzekerheid en frustratie tot gevolg. De wens om hun vroegere identiteit te behouden, kan ertoe leiden dat mensen met dementie terughoudend zijn om hun diagnose te delen met familieleden of de bredere sociale omgeving.”

Er kan een spanning bestaan tussen persoonlijke en externe collectieve identiteit.

Beredeneer dat deze spanning kan verklaren dat iemand met de diagnose dementie deze diagnose niet graag deelt met de bredere sociale omgeving. Gebruik in je redenering:

•een omschrijving van externe collectieve identiteit met een voorbeeld daarvan uit tekst 6;

•de omschrijving van het kernconcept identiteit.

Beoordeling

Een juist antwoord bevat:

➤ Indien correct 1 punt:

voorbeeld van een juist antwoord:

•Uit tekst 6 blijkt dat het beeld dat bestaat van mensen met dementie vaak een beeld is van wilsonbekwame, incontinente, zielige mensen (r. 1-2; r. 28). Dit is de externe collectieve identiteit van mensen met dementie

•Iemand die net de diagnose dementie heeft gekregen wil graag het beeld van zichzelf behouden, en ook uitdragen naar anderen, als iemand die niet dement is, niet wilsonbekwaam, incontinent en zielig, en wil dus zijn vroegere persoonlijke identiteit behouden

•Dit beeld van zichzelf komt niet overeen met de externe collectieve identiteit van mensen met dementie. De angst om door anderen vereenzelvigd te worden met deze externe collectieve identiteit zal iemand met de diagnose dementie ertoe kunnen brengen niet snel met de sociale omgeving te delen dat hij de diagnose dementie heeft gekregen

Oefen vraag

Op deze pagina behandelen we vraag 26 van het centraal examen maatschappijwetenschappen havo 2021 – tijdvak 2. Deze vraag is onderdeel van Opgave 3 Een dementievriendelijke samenleving, en is 3 punten waard.

Je kunt hier zelf het antwoord invullen en vervolgens direct de uitwerking en uitleg bekijken.

Daarnaast kun je:

Oude antwoorden terugzien
Extra uitleg vragen aan onze AI-hulp via de knop "Stel je vraag"
Klikken op de bijbehorende onderwerpen uit de examenroute om verdieping te vinden