TV 9 - Totalitaire systemen en de rol van propaganda

TV 9 - Totalitaire systemen en de rol van propaganda

Wil je betere cijfers halen?
  • Extra uitleg en oefenen voor elk boek op school
  • Stel vragen en krijg direct antwoord
  • Video's, samenvattingen, oefenen, AI-tutor, woordjes leren en examentraining
Samenvatting

Leerdoelen

Je kunt uitleggen hoe de totalitaire ideologieën in Europese staten opkwamen

Je kunt uitleggen welke verschillen en overeenkomsten bestonden tussen nazi-Duitsland en de SU onder Stalin

Je kunt uitleggen welke rol propaganda speelde in totalitaire staten

Kenmerkende aspecten

Het in de praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en fascisme/nationaalsocialisme.

De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie.

Totalitaire ideologie

Een totalitaire ideologie gaat verder dan een gewone dictatuur. Een totalitaire staat is altijd een eenpartijstaat of dictatuur, maar gaat nog een stap verder: de staat probeert het hele leven van burgers te controleren, zowel privé als publiek.

Alles in de samenleving moet in dienst staan van de staat. Het individu is ondergeschikt aan het grotere geheel. Burgers moeten zich aanpassen aan wat de staat wil, en afwijkend gedrag wordt niet geaccepteerd.

Eenpartijstaat en sterke leider

Er is sprake van een eenpartijstaat: slechts één politieke partij is toegestaan. Aan het hoofd staat een sterke leider die wordt vereerd via een persoonlijkheidscultus. Deze leider wordt neergezet als onfeilbaar en wordt vaak bijna religieus aanbeden.

Propaganda, indoctrinatie en censuur

Totalitaire staten gebruiken propaganda om de bevolking voortdurend te beïnvloeden. Door herhaling van boodschappen wordt een bepaalde wereldvisie opgelegd. Dit gaat samen met indoctrinatie, waarbij mensen zo sterk worden beïnvloed dat ze geen andere waarheid meer accepteren. Daarnaast is er strikte censuur: kranten, radio en andere media worden volledig gecontroleerd door de staat.

Geheime politie en geweld

Om controle te houden wordt een geheime politie ingezet die burgers in de gaten houdt. Daarnaast worden knokploegen of andere gewelddadige groepen gebruikt om tegenstanders te intimideren. Terreur en angst zijn belangrijke middelen om de bevolking gehoorzaam te houden.

De Sovjet-Unie onder Stalin

Ontstaan van de Sovjet-Unie

In 1917 grepen de communistische bolsjewieken de macht tijdens de Oktoberrevolutie. Na een burgeroorlog ontstond in 1922 de Sovjet-Unie als een communistische dictatuur. Na de dood van Lenin in 1924 kwam Stalin aan de macht en bouwde hij de staat verder uit tot een totalitaire staat.

Foto van Jozef Stalin, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CroppedStalin1943.jpg
Foto van Jozef Stalin, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CroppedStalin1943.jpg

De planeconomie en vijfjarenplannen

Stalin voerde een planeconomie in. Dit betekent dat de overheid bepaalde wat en hoeveel er geproduceerd werd. Dit gebeurde via vijfjarenplannen, waarin doelen voor vijf jaar werden vastgesteld. Het doel was om van de Sovjet-Unie een moderne industriële staat te maken.

Sovjet poster voor de dag van de Arbeid in de planeconomie, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Где_работа,_идите_туда._Первое_мая_—_праздник_труда.jpg
Sovjet poster voor de dag van de Arbeid in de planeconomie, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Где_работа,_идите_туда._Первое_мая_—_праздник_труда.jpg

Collectivisatie en gevolgen

Om deze doelen te bereiken werd de landbouw gecollectiviseerd. Boeren moesten hun eigen grond opgeven en werken in grote staatsbedrijven. Dit leidde tot inefficiëntie, omdat boeren minder motivatie hadden en de productie slecht georganiseerd was.

Door de gedwongen collectivisatie en de hoge productie-eisen ontstonden er grote hongersnoden, vooral in Oekraïne. Miljoenen mensen stierven door honger. Tegelijkertijd vielen er veel slachtoffers door de harde aanpak van de staat.

Terreur en zuiveringen

Stalin gebruikte systematisch terreur om zijn macht te behouden. Rijke, zelfstandige boeren (koelakken) werden massaal opgepakt, vermoord of naar strafkampen in Siberië gestuurd. Ook binnen de communistische partij en het leger vonden zuiveringen plaats (1936-1938), waarbij veel mensen werden gearresteerd, verbannen of geëxecuteerd uit angst voor samenzweringen.

Persoonlijkheidscultus

Rond Stalin ontstond een sterke persoonlijkheidscultus. Hij werd afgebeeld als een vaderfiguur en redder van het volk. Door propaganda bleven sommige mensen hem positief zien, ondanks de enorme aantallen slachtoffers die zijn beleid veroorzaakte.

Fascistisch Italië

Onvrede na de Eerste Wereldoorlog

Na de Eerste Wereldoorlog was er veel ontevredenheid in Italië. Veel Italianen vinden dat hun land te weinig gebied heeft gekregen en voelen zich tekortgedaan.

Opkomst van het fascisme en Mussolini

Benito Mussolini speelde in op deze onvrede en richtte het fascisme op. Deze ideologie is antidemocratisch, extreem nationalistisch en kijkt terug naar de glorie van het Romeinse Rijk als voorbeeld. Mussolini gebruikte knokploegen, de Zwarthemden, om tegenstanders te intimideren.

Benito Mussolini, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mussolini_biografia.jpg
Benito Mussolini, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mussolini_biografia.jpg

De Mars op Rome en machtsovername

In 1922 organiseerden zijn aanhangers de Mars op Rome. De koning benoemde Mussolini daarna tot premier. Hij noemde zichzelf Duce en kreeg vrijwel onbeperkte macht.

Mussolini en zwarthemden tijdens de Mars op Rome, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Naples_Fascist_rally_on_24_October_1922_(2).jpg
Mussolini en zwarthemden tijdens de Mars op Rome, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Naples_Fascist_rally_on_24_October_1922_(2).jpg

Eenpartijstaat en onderdrukking

Italië werd al snel een eenpartijstaat. Andere partijen werden verboden en politieke tegenstanders werden uitgeschakeld. De staat nam steeds meer controle over het politieke leven en de samenleving.

Nationaalsocialisme in Duitsland

Situatie na de Eerste Wereldoorlog

Na de Eerste Wereldoorlog verkeerde Duitsland in chaos. Er was een economische crisis, werkloosheid, politieke instabiliteit en veel straatgeweld tussen verschillende groepen.

Opkomst van Hitler en de NSDAP

Adolf Hitler werd leider van de Nationaalsocialistische Duitse Arbeiderspartij (NSDAP). Het nationaalsocialisme lijkt sterk op het fascisme, maar bevat ook sterk antisemitisme (Jodenhaat).

Logo NSDAP, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:NSDAP-Logo.svg
Logo NSDAP, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:NSDAP-Logo.svg

Mislukte staatsgreep en machtsgreep

In 1923 probeerde Hitler via een staatsgreep de macht te grijpen, maar dat misluktte. In 1933 werd hij rijkskanselier. Kort daarna kreeg hij via een speciale wet alle macht in handen.

Dictatuur, concentratiekampen en gelijkschakeling

Hitler bouwde een dictatuur op. Andere partijen werden verboden en politieke tegenstanders werden opgesloten in concentratiekampen. De samenleving werd gelijkgeschakeld, wat betekent dat iedereen zich moest aanpassen aan de nazi-ideologie en dat alle instellingen in dienst stonden van de staat.

Propaganda en massaorganisatie

De nazi’s gebruikten uitgebreide propaganda. Ze maakten gebruik van radio, film, posters en massabijeenkomsten. Hitler werd neergezet als sterke leider. Ook werden grote organisaties opgezet waar mensen lid van moesten worden. Voor jongeren waren er bijvoorbeeld de Hitlerjugend en de Bund Deutscher Mädel. Door deze massaorganisatie werd bijna iedereen in de samenleving in het systeem betrokken.

HItlerjugend in Utrecht, maart 1942, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:HitlerJugendNL1942.jpg
HItlerjugend in Utrecht, maart 1942, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:HitlerJugendNL1942.jpg

Verschillen tussen communisme en fascisme/nationaalsocialisme

Mensbeeld en gelijkheid

Het communisme gaat uit van gelijkheid tussen mensen en wil economische ongelijkheid opheffen. Het fascisme en nationaalsocialisme gaan juist uit van ongelijkheid: sommige mensen zouden beter geschikt zijn om te leiden dan anderen.

Geschiedenisbeeld

In het communisme is de geschiedenis een strijd tussen de bezittende en bezitloze klasse. In het fascisme en nationaalsocialisme is het een strijd tussen volkeren of rassen, waarbij sterkere volkeren zwakkere overheersen.

Nationalisme

Het communisme is internationaal gericht en wil dat arbeiders wereldwijd samenwerken. Het fascisme en nationaalsocialisme zijn juist extreem nationalistisch en richten zich op het eigen volk en de eigen staat.

Verberg docent
Afspelen
Geluid uitzetten
Afspeelsnelheid
00:00 / 17:20
Ondertiteling/CC
Instellingen
Volledig scherm
Oefenen
Open vraag

Beschrijf kort de vijfjarenplannen van Stalin en leg uit waarom ze niet succesvol waren.

Veelgestelde vragen
Bekijk ook

TV 9 - Totalitaire systemen en de rol van propaganda: uitleg, samenvatting en oefenen

Krijg de beste uitleg over antidemocratisch, bolsjewieken, censuur, collectivisatie, communisme, communisten, concentratiekamp, concentratiekampen, dictatuur, duce, duitsland, eenpartijstaat, fascisme, fascisten, führer, geheime politie, gelijkschakeling, gevolgen van wo1, hitler, ideologie, ideologieën, indoctrinatie, interbellum, italië, knokploeg, leidersbeginsel, leidersprincipe, mars op rome, massamedia, media, mussolini, nationaalsocialisme, nationaalsocialisten, nationalisme, nationalistisch, nazi-duitsland, nazi's, nazisme, nazisten, nsdap, oktoberrevolutie, planeconomie, propaganda, sovjet-unie, stalin, stalinisme, su, terreur, totalitair, totalitarisme en wereldoorlogen. Op deze pagina vind je:

  • Uitleg: stap-voor-stap uitleg over de theorie, voorbeelden, tips en veelgemaakte fouten.
  • Een samenvatting: leerdoelen, kernbegrippen, stappen en voorbeelden over TV 9 - Totalitaire systemen en de rol van propaganda.
  • Oefenen: meerkeuze & open vragen met feedback, passend bij HAVO 4 - 5 en VWO 4 - 6.

Ondersteund door Ainstein, onze AI-hulp die je vragen stap voor stap beantwoordt.

4,8

Voeg je bij ruim 80.000 leerlingen die al leren met JoJoschool

Helemaal compleet!

Alle informatie die ik voor mijn toetsen moet kennen is aanwezig, de powerpoints zijn duidelijk en makkelijk te begrijpen. De opdrachten passen altijd goed bij het onderwerp en ondersteunen goed bij het leren. JoJoschool is erg overzichtelijk voor mij!

Heel overzichtelijk

Ik gebruik het nu voor Biologie, het werkt ontzettend goed, het is heel overzichtelijk en alles wordt behandeld. Hoog rendement haal ik met leren, geen langdradige verhalen, maar ook niet te moeilijk. Het houdt ook automatisch bij hoe ver je bent.

Beter dan YouTube

Het is voor mij een erg goede manier om de leerstof voor toetsen te begrijpen. De video’s zijn een stuk duidelijker en beter dan de meeste video’s op YouTube.

Waarom kies je voor JoJoschool?

Hoger scoren

86% van onze leerlingen zegt hoger te scoren.

Betaalbaar en beter

Een alternatief op dure bijles, altijd uitgelegd door bevoegde docenten.

Sneller begrijpen

83% van onze leerlingen zegt onderwerpen sneller te begrijpen.

Ontdek JoJoschool 🎁

Met ons overzichtelijke platform vol met lessen en handige tools heb je alles voor school binnen handbereik. Maak je account aan en ervaar het zelf!

“Door JoJoschool kan ik makkelijker en beter leren” - Anne, 3 havo
Cookies
Meer uitleg

Om deze website goed te laten werken plaatsen we functionele cookies. We plaatsen analytische cookies om te bepalen welke onderdelen van de website het meest interessant zijn voor bezoekers. We plaatsen marketing cookies om de effectiviteit van onze campagnes te kunnen meten.