TV 8 - Burgers en stoommachines - Industriële Revolutie

TV 8 - Burgers en stoommachines - Industriële Revolutie

Wil je betere cijfers halen?
  • Extra uitleg en oefenen voor elk boek op school
  • Stel vragen en krijg direct antwoord
  • Video's, samenvattingen, oefenen, AI-tutor, woordjes leren en examentraining
Samenvatting

Leerdoelen

In deze samenvatting leer je:

De oorzaken van de Industriële Revolutie.

Voorbeelden geven van gevolgen van de industrialisatie in Nederland.

Welke discussies werden gevoerd over het oplossen van de sociale kwestie.

Kenmerkende aspecten:

De Industriële Revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving.

Discussies over de 'sociale kwestie'

Industrialisatie

De Industriële Revolutie begint in Groot-Brittannië en heeft twee oorzaken:

Nieuwe uitvindingen. Er kwamen nieuwe uitvindingen op de markt zoals de Spinning Jenny in 1764 (zie afbeelding) en de verbeterde stoommachine (1784). De nieuwe uitvindingen maakten handwerk overbodig.

Enorme bevolkingsgroei. Door verbeterde landbouwtechnieken en ziektebestrijding nam de populatie toe. Doordat de populatie toenam, waren er meer goedkope arbeidskrachten beschikbaar voor de fabrieken.

Afbeelding

Belangrijkste gevolgen industrialisatie

Verbetering van transport. Er worden kanalen en spoorlijnen aangelegd om de infrastructuur van het Verenigd Koninkrijk te verbeteren.

Urbanisatie: groei van steden. Steeds meer mensen gaan in de steden wonen en zo ontstaan er ook nieuwe steden zoals Manchester. Dit gebeurt vanzelfsprekend rondom de fabrieken. Zo ontstaat er een industriële samenleving.

Industrieel kapitalisme. Het handelskapitalisme maakt plaats voor het industrieel kapitalisme. Geld wordt geïnvesteerd in grondstoffen, fabrieken en arbeidskrachten om vervolgens producten te kunnen verkopen.

Nieuwe klasse van rijken en armen. Je ziet een duidelijk verschil in welvaart tussen fabriekseigenaren en arbeiders.

De sociale kwestie

De sociale kwestie gaat om het vraagstuk van de slechte leef- en werkomstandigheden van arbeiders. Denk hierbij aan te kleine woningen, onveiligheid op straat, lage lonen, lange werktijden en kinderarbeid. De armoede valt ook meer op in de stad dan op het platteland omdat bijna iedereen naar de steden is toegetrokken. Arbeiders zelf proberen sterker in hun schoenen te staan door vakbonden op te richten en samen te pleiten voor betere werkomstandigheden.

Discussies over de sociale kwestie

Er ontstaan verschillende groepen die allemaal een andere kijk hebben op het oplossen van de sociale kwestie:

Liberalen: zij vinden dat de overheid een kleine rol moet spelen in de samenleving en dat arbeiders zelf verantwoordelijk zijn voor hun slechte baan/leven. Zolang de economie blijft groeien is dat uiteindelijk voor iedereen, en dus ook de arbeiders, goed. Meer linkse liberalen willen echter wel dat de staat arbeiders moet helpen aan de hand van sociale wetten.

Socialisten: zij zijn van mening dat het kapitalisme schuldig is aan de armoede van arbeiders. Socialisten pleiten ook juist voor een actieve rol van de overheid in de samenleving.

Confessionelen: zij voeren hun politiek vanuit christelijk oogpunt. De confessionelen zijn van mening dat arbeiders en werkgevers samen tot een compromis moeten komen. Wanneer dit niet lukt, kan de overheid altijd nog bijspringen.

Verberg docent
Afspelen
Geluid uitzetten
Afspeelsnelheid
00:00 / 12:20
Ondertiteling/CC
Instellingen
Volledig scherm
Oefenen
Open vraag

Bron

De econoom H.W. Tydeman schrijft in 1820 een studie over de vraag of de overheid het gebruik van machines in de nijverheid moet bevorderen of tegengaan. Daarin zegt hij

De machines, om het even of dieren, of stoom, of wind of water de raderwerken aandrijven, doden de nijvere werkzaamheid van duizenden huisgezinnen, en daarmee hun levensgenot. Ja veelal, helaas! het zedelijk gevoel en de menselijke beschaving van hen en hun kinderen. (...)

Zo van nuttige producenten verlaagd tot alleen maar consumenten, worden zij, onschuldig en zonder dat zij er iets aan kunnen doen, een bezwaar en tot een verrot lid voor de maatschappij, die zij hielpen en deden bloeien. (…) De regering weet dat door de vrijheid, die zij aan de nijverheid geeft, het gebruik van machines meer algemeen gaat worden. Zij kent de voordelen daarvan, maar zij kent ook de directe nadelen van het afdanken van arbeiders. Door het

treurige lot van deze klasse bewogen, kan zij voor een deel zelf maatregelen nemen en voor een ander deel plannen bedenken waardoor of door de klasse der arbeiders zelf, of door de fabrikanten of door de meest bemiddelde burgers in het algemeen, voorzorgen getroffen worden voor zulke omstandigheden. (...)

Gebruik de bron

In deze tekst van H.W. Tydeman komen twee opvattingen uit de negentiendeeeuwse discussie over de sociale kwestie naar voren:

1 De industrialisatie is de oorzaak van de sociale kwestie.

2 De industrialisatie zal leiden tot een grotere rol van de overheid.

Toon dit aan door per opvatting (4p):

een argument te noemen om die opvatting te ondersteunen en

aan te geven hoe die opvatting in de bron naar voren komt.

Veelgestelde vragen
Bekijk ook

TV 8 - Burgers en stoommachines - Industriële Revolutie: uitleg, samenvatting en oefenen

Krijg de beste uitleg over arbeider, arbeiders, arend, burgers en stoommachines, confessionalisme, confessionelen, fabrieksarbeiders, industrialisatie, industrieel kapitalisme, industriële revolutie, industriële samenleving, infrastructuur, kinderarbeid, liberalen, liberalisme, philipsdorp, sociale kwestie, sociale wetten, socialisme, socialisten, spinning jenny, stoommachine, stoomschip, stoomtrein, transport en urbanisatie. Op deze pagina vind je:

  • Uitleg: stap-voor-stap uitleg over de theorie, voorbeelden, tips en veelgemaakte fouten.
  • Een samenvatting: leerdoelen, kernbegrippen, stappen en voorbeelden over TV 8 - Burgers en stoommachines - Industriële Revolutie.
  • Oefenen: meerkeuze & open vragen met feedback, passend bij HAVO 4 - 5 en VWO 4 - 6.

Ondersteund door Ainstein, onze AI-hulp die je vragen stap voor stap beantwoordt.

4,8

Voeg je bij ruim 80.000 leerlingen die al leren met JoJoschool

Helemaal compleet!

Alle informatie die ik voor mijn toetsen moet kennen is aanwezig, de powerpoints zijn duidelijk en makkelijk te begrijpen. De opdrachten passen altijd goed bij het onderwerp en ondersteunen goed bij het leren. JoJoschool is erg overzichtelijk voor mij!

Heel overzichtelijk

Ik gebruik het nu voor Biologie, het werkt ontzettend goed, het is heel overzichtelijk en alles wordt behandeld. Hoog rendement haal ik met leren, geen langdradige verhalen, maar ook niet te moeilijk. Het houdt ook automatisch bij hoe ver je bent.

Beter dan YouTube

Het is voor mij een erg goede manier om de leerstof voor toetsen te begrijpen. De video’s zijn een stuk duidelijker en beter dan de meeste video’s op YouTube.

Waarom kies je voor JoJoschool?

Hoger scoren

86% van onze leerlingen zegt hoger te scoren.

Betaalbaar en beter

Een alternatief op dure bijles, altijd uitgelegd door bevoegde docenten.

Sneller begrijpen

83% van onze leerlingen zegt onderwerpen sneller te begrijpen.

Ontdek JoJoschool 🎁

Met ons overzichtelijke platform vol met lessen en handige tools heb je alles voor school binnen handbereik. Maak je account aan en ervaar het zelf!

“Door JoJoschool kan ik makkelijker en beter leren” - Anne, 3 havo