opbrengstenmatrix voor de supermarktketens
Keten 2 | |||
Akkoord gaan met 10 cent prijsverhoging | Onderhandelen over lagere prijsverhoging | ||
Keten 1 | Akkoord gaan met 10 procent prijsverhoging | (- € 6.000 , - € 6.000) | (- € 2.000 , - € 10.000) |
Onderhandelen over lagere prijsverhoging | (- € 10.000 , - € 2.000) | (- € 3.000 , - € 3.000) |
6
(de genummerde pijlen geven oorzaak-gevolgrelaties weer; een - betekent een negatief verband, een + betekent een positief verband; bij pijl 4, 5 en 6 ontbreekt het teken).
Voor de economische ontwikkeling van Nederland is het nodig dat jongeren verder studeren. Een studiefinancieringsstelsel bevordert dat het hoger onderwijs voor zo veel mogelijk jongeren toegankelijk is.
Mensen met een afgeronde studie zullen naar verwachting meer verdienen en dus meer inkomstenbelasting betalen dan mensen zonder afgeronde studie. Partij 1 wil aantonen dat het stelsel zichzelf op termijn terugbetaalt, en laat onderzoeken hoe groot het verschil in belastingopbrengsten is tussen mensen met en zonder afgeronde studie.
Een onderzoeksbureau levert gegevens aan met betrekking tot de gemiddelde inkomens en de inkomensheffing bij die inkomens:
De belastingopbrengsten worden geschat op basis van gemiddelde belastingtarieven en heffingskortingen zoals die in de tabel bij beide inkomens worden vermeld. De verwachting is dat iemand met een afgeronde studie gemiddeld 40 jaar werkt, en dat iemand zonder afgeronde studie gemiddeld 45 jaar werkt.
Bereken de extra belastingopbrengsten over het gehele werkzame leven voor een persoon met een afgeronde studie ten opzichte van een persoon zonder afgeronde studie.
Op deze pagina behandelen we vraag 4 van het centraal examen economie havo 2022 – tijdvak 1. Deze vraag is onderdeel van Opgave 1 Studeren loont, en is 3 punten waard.
Je kunt hier zelf het antwoord invullen en vervolgens direct de uitwerking en uitleg bekijken.
Daarnaast kun je:
De onderwerpen bij deze vraag zijn:
