Kloktijden in het Duits
Hoe vraag je in het Duits ‘Hoe laat is het?’


Nienke RotteveelDe kloktijden in het Duits worden op dezelfde manier opgebouwd als in het Nederlands. Bijvoorbeeld:
•In het Nederlands: “Het is drie uur.”
•In het Duits: “Es ist drei Uhr.”
•Je begint altijd met Es ist, gevolgd door de tijd.
Voor het aangeven van de kloktijden heb je de getallen 1 tot en met 12 nodig. Als het goed is, heb je deze al geleerd.
Cijfer | Duitse vertaling |
|---|---|
1 | eins |
2 | zwei |
3 | drei |
4 | vier |
5 | fünf |
6 | sechs |
7 | sieben |
8 | acht |
9 | neun |
10 | zehn |
11 | elf |
12 | zwölf |
Hieronder zie je een tabelletje met vaste uitdrukkingen die je nodig hebt om kloktijden te zeggen. Vul alleen de tijd in.
Duits | Nederlands |
|---|---|
Es ist ... Uhr | Het is ... uur |
Ich komme um ... Uhr | Ik kom om ... uur |
... nach | ... na |
... vor | ... voor |
... halb | ... half |
... viertel | ... kwart |
... viertel ... vor | ... kwart voor ... |
Zorg ervoor dat je de woorden goed uitspreekt:
•Voor is vor, en niet "ober".
•Over is nach, en niet “ober”.
•Half is halb.
•Kwart is viertel.
Schrijf de nummers 1 tot en met 4 in je schrift en noteer de tijden die je ziet op de klokken. Hier zijn de klokken:
•Vijf over half negen
•Kwart over vijf
•Vijf voor negen
•Kwart voor één
•Vijf over half negen: es ist fünf nach halb neun.
•Kwart over vijf: es ist viertel nach fünf.
•Vijf voor negen: es ist fünf vor neun.
•Kwart voor één: es ist viertel vor eins.
•Belangrijke vraag: “Wie spät ist es?” (Hoe laat is het?)
•Je weet nu hoe je de kloktijden in het Duits kunt vertellen.
•Voor de klok op het scherm waar het kwart voor zeven staat, zou je zeggen: “Es ist viertel vor sieben.”
•Veel succes met het toepassen van je kennis over kloktijden in het Duits!
Alle informatie die ik voor mijn toetsen moet kennen is aanwezig, de powerpoints zijn duidelijk en makkelijk te begrijpen. De opdrachten passen altijd goed bij het onderwerp en ondersteunen goed bij het leren. JoJoschool is erg overzichtelijk voor mij!
Ik gebruik het nu voor Biologie, het werkt ontzettend goed, het is heel overzichtelijk en alles wordt behandeld. Hoog rendement haal ik met leren, geen langdradige verhalen, maar ook niet te moeilijk. Het houdt ook automatisch bij hoe ver je bent.
Het is voor mij een erg goede manier om de leerstof voor toetsen te begrijpen. De video’s zijn een stuk duidelijker en beter dan de meeste video’s op YouTube.

86% van onze leerlingen zegt hoger te scoren.

Een alternatief op dure bijles, altijd uitgelegd door bevoegde docenten.

83% van onze leerlingen zegt onderwerpen sneller te begrijpen.







